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    【题目】保护生物的栖息环境，保护_____________________是保护生物多样性的根本措施。

    【答案】生态系统的多样性

    【解析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区．

    故答案为：生态系统的多样性

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    【题目】下图是血液循环和气体交换示意图，据图回答下列问题：

    （1）血液流经A处时会进行物质和气体交换，由____血变成____血。

    （2）心脏结构中心肌壁最厚的是[ ]_____________________，它是__________循环的起点。

    （3）血液流经B处后，氧气含量的变化是_______________。

    （4）人体内的血液只能按一个方向流动而不能倒流，这是因为心脏和血管中有___________结构。

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    【题目】如图是动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。

    (1)____________（填“左”或“右”）图是植物细胞的结构。

    (2)位于细胞膜和细胞核之间，且常处于不断流动的状态的结构是[ ] ____________。

    (3)决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ] ____________中。

    (4)吃西瓜时流出的红色汁液其实主要是细胞中的____________，来自于[ ] ____________结构。

    (5)能够将光能转变成化学能，并储存在有机物中的结构是[ ] ____________。

    (6)将左图和右图所示细胞置于清水中，会涨破的是______（填“左”或“右”）图所示细胞。

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    【题目】家鸽的内脏器官之间分布着大量的气囊，其在家鸽飞行中起到的作用不包括（ ）
    A.减轻身体比重
    B.辅助呼吸
    C.散热降温
    D.储存和软化食物

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    【题目】达尔文把通过激烈的生存斗争， 生存，被淘汰的自然现象称为自然选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏天的早晨，在乡村常常看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是（ ）
    A.搅动水体，使饵料分散
    B.振动水面和空气增加水体含氧量
    C.促使鱼多运动，不生病
    D.驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞不能无限长大的主要原因是：细胞越大（ ）

    A. 表面积与体积之比变大，不利于细胞与外界进行物质交换

    B. 表面积与体积之比变小，利于细胞与外界进行物质交换

    C. 表面积与体积之比变大，利于细胞与外界进行物质交换

    D. 表面积与体积之比变小，不利于细胞与外界进行物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】两栖动物是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物。（ ）

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    【题目】在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将物像移到视野中央，则应将装片移动的方向是（ ）

    A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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