练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是（ ）

    A. 探究唾液能否消化淀粉

    B. 探究淀粉遇碘能否变蓝色

    C. 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响

    D. 探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响

    【答案】D

    【解析】依题意，分析表中数据可知，该实验共有三组对照实验：甲试管和乙试管、甲试管和丙试管、甲试管和丁试管。
    甲试管和乙试管对照，实验变量是盐酸，目的是探究盐酸对唾液淀粉酶的消化作用的影响；
    甲试管和丙试管对照，实验变量是温度（高温），目的是探究高温对唾液淀粉酶的消化作用的影响；
    甲试管和丁试管对照，实验变量是温度（低温），目的是探究低温对唾液淀粉酶的消化作用的影响。
    综上所述，该小组同学探究的课题是盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表。请结合达尔文的进化理论完成下列问题。

    （1）桦尺蛾的体色有深色和浅色，这是_________的结果。

    （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是 的结果。

    （3）由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的 （填字母代号）。

    （4）通过上述事实说明，桦尺蛾的变异方向是 的，而选择是 的。（选填“定向”或“不定向”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中的食物网。请据图回答：

    （1）图中蛇体内的能量最终来自于__，该生态系统中，数量最少的生物是__。

    （2）该生态系统中共有__条食物链，写出此图中最短的一条食物链__。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫的呼吸器官是

    A. 气管 B. 肺 C. 鳃 D. 气囊

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题。

    （1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有［ ］ 。

    （2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有［ ］［ ］。

    （3）箭号⑥表示分解者将复杂的 分解成的简单物质被植物 。

    （4）从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号（如本图中的箭号）可以有不同的 ，所以，观察中思考非常必要。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌结构模式图，请按图回答问题：

    （1）图中1 ______ ，2 ______ ，3 ______ ，4 ______ ，5 ______ ，6 ______ ．（填名称）

    （2）细菌的基本结构是 ______ 、 ______ 、 ______ ．（填名称）

    （3）细菌与动、植物细胞的主要区别是 ______ ．

    （4）细菌的生殖方式是 ______ ．

    （5）细菌的细胞质内没有 ______ ，所以不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某一稳定的生态系统中的食物网，分析回答以下问题：

    （1）图中生产者是___________，属于生态系统中的____________成分。

    （2）该食物网中共有________条食物链，最长的一条食物链共有________个营养级。

    （3）该食物网中数量最多的生物应是__________，数量最少的生物应是______________。

    （4）通过食物链和食物网，生态系统进行着_________循环和_________流动。

    （5）如果人类大量捕猎狐狸，会造成野兔和老鼠的数量__________（增加或减少），并破坏该生态系统。

    （6）该图若要构成一个生态系统，还缺少的是生物成分中的___________和非生物成分。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学制作了洋葱鳞片叶表皮的临时装片并通过显微镜进行观察，请据图回答问题：

    （1）图1中制作临时装片的正确顺序是 ___________________。（用字母和箭头表示）

    （2）环节D中滴加的液体是_____________,目的是保持细胞的原有形态。

    （3）利用显微镜观察制作好的临时装片时，首先要进行对光，在这个过程中需要调节的显微镜的结构依次是_________________（用序号和箭头表示）

    （4）如图3所示，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物不动，则异物位于____________上。

    （5）要将图3中染色较好的细胞A移至视野中央，应向________移动装片（填“上”、“下”“左”或“右”）。

    （6）换用高倍镜后视野的亮度发生了如图4所示的变化，应如何调节？（____）

    ①选用小光圈 ②选用大光圈 ③选用平面镜 ④选用凹面镜

    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

    （7）给显微镜对光时，发现视野如图5所示,分析其原因不正确的是（____）

    A.使用了低倍显微镜 B.物镜没有对准通光孔

    C.反光镜没有对准光源 D.光圈没有对准通光孔

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是受精过程示意图，请回答下列问题。

    （1）[1]______________受到[2]_____________分泌的黏液刺激会萌发出[4]_______________。

    （2）受精过程中，一个精子与____________相融合，形成_______________，将来发育成胚；另一个精子与_______________相融合，形成_______________，将来发育成_____________，这种特殊的受精现象称为_____________，是绿色开花植物所特有的。

    （3）受精完成后，______________发育成种子，______________将发育成果皮，_______________发育成果实。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案