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【题目】下列生态系统中,自动调节能力最强的是(  )

A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 城市生态系统

【答案】B

【解析】在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小所以森林生态系统的自动调节最大,城市生态系统的自动调节最小。故选B。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急。李明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测,得到数据如表。请回答问题。

发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位ug/g

1)根据检测结果,你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是:_____

2)为了证实这一猜测,李明做了以下实验。

①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致);

②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料,而2号实验区的百合花叶子上喷施等量_____的同种化学肥料;

③本实验所控制的变量是_____,两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须_____且适宜;

④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。

3)如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与_____;如果1号实验区百合花新叶_____,而2号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。

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【题目】夏季临近,西瓜又要成为人们的首选水果。你知道西瓜的形成要经过哪些过程( )

A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果

C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果

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【题目】下面是几种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题。

1)图中属于原核生物的是__________,有真正的细胞核的是__________

2)图中通过分裂繁殖后代的是______________通过出芽生殖繁殖后代的是_____________

3)有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成_____________

4)病毒的结构简单,由____________和内部的_______________组成。

5)制作馒头和面包时会用到图中的_____________,它可以把葡萄糖转化为酒精和__________(填气体名称)

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【题目】制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡,其操作的关键性步骤是( )

A. 撕取的洋葱表皮要尽量的薄

B. 将撕下的材料平展在载玻片的水滴中

C. 在载玻片的中央滴清水时,水滴大小要适宜

D. 先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴。再平稳放下盖玻片

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【题目】下图是肺泡和血液之间的气体交换。

(1)填写图中各图号的名称:1、_____3、_____

(2)图中A表示的是:肺泡中的_____穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液的过程;图中B表示的是:血液中的_____穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡的过程。

(3)吸入的气体,顺着_____在肺里的各级分支,到达_____最细的分支末端形成的_____

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【题目】提水上楼,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(

A. 收缩/舒张 B. 收缩/收缩 C. 舒张/收缩 D. 舒张/舒张

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【题目】四位同学讨论:“课桌是木材做的,是生物还是非生物?”观点正确的是()

A. 生物,制作课桌的材料是树木 B. 生物,制作课桌的材料树木由细胞构成

C. 非生物,课桌不会动 D. 非生物,课桌不能呼吸繁衍

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【题目】人的卷舌性状由一对基因控制,卷舌是显性,用“B”表示;不卷舌是隐性,用“b”表示。如果一对夫妇,父亲能卷舌,母亲不能卷舌,他们生下了一个不能卷舌的孩子,如图所示。请据图回答:

1)图中父亲的基因组成为_____,母亲的基因组成为_____

1)图中①、②生殖细胞的基因组成分别是__________

2)图中④号个体的性状是_____(选填“能卷舌”或“不能卷舌”。)

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