练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列生态系统中，自动调节能力最强的是（　　）

    A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 城市生态系统

    【答案】B

    【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。所以森林生态系统的自动调节最大，城市生态系统的自动调节最小。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象，他的父母十分焦急。李明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测，得到数据如表。请回答问题。

    发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量（单位ug/g）

    （1）根据检测结果，你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是：_____。

    （2）为了证实这一猜测，李明做了以下实验。

    ①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区，编号为1号和2号（这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致）；

    ②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号实验区的百合花叶子上喷施等量_____的同种化学肥料；

    ③本实验所控制的变量是_____，两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须_____且适宜；

    ④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。

    （3）如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与_____；如果1号实验区百合花新叶_____，而2号实验区百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】夏季临近，西瓜又要成为人们的首选水果。你知道西瓜的形成要经过哪些过程（ ）

    A. 开花→受精→传粉→结果 B. 开花→传粉→受精→结果

    C. 传粉→开花→受精→结果 D. 传粉→受精→开花→结果

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。

    （1）图中属于原核生物的是__________，有真正的细胞核的是__________

    （2）图中通过分裂繁殖后代的是______________通过出芽生殖繁殖后代的是_____________

    （3）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成_____________

    （4）病毒的结构简单，由____________和内部的_______________组成。

    （5）制作馒头和面包时会用到图中的_____________，它可以把葡萄糖转化为酒精和__________(填气体名称)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是（ ）

    A. 撕取的洋葱表皮要尽量的薄

    B. 将撕下的材料平展在载玻片的水滴中

    C. 在载玻片的中央滴清水时，水滴大小要适宜

    D. 先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴。再平稳放下盖玻片

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是肺泡和血液之间的气体交换。

    （1）填写图中各图号的名称：1、_____3、_____。

    （2）图中A表示的是：肺泡中的_____穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液的过程；图中B表示的是：血液中的_____穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡的过程。

    （3）吸入的气体，顺着_____在肺里的各级分支，到达_____最细的分支末端形成的_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】提水上楼，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）

    A. 收缩/舒张 B. 收缩/收缩 C. 舒张/收缩 D. 舒张/舒张

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】四位同学讨论：“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”观点正确的是（）

    A. 生物，制作课桌的材料是树木 B. 生物，制作课桌的材料树木由细胞构成

    C. 非生物，课桌不会动 D. 非生物，课桌不能呼吸繁衍

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的卷舌性状由一对基因控制，卷舌是显性，用“B”表示；不卷舌是隐性，用“b”表示。如果一对夫妇，父亲能卷舌，母亲不能卷舌，他们生下了一个不能卷舌的孩子，如图所示。请据图回答：

    （1）图中父亲的基因组成为_____，母亲的基因组成为_____。

    （1）图中①、②生殖细胞的基因组成分别是_____、_____ 。

    （2）图中④号个体的性状是_____（选填“能卷舌”或“不能卷舌”。）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案