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    【题目】大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（ ）

    A．及时清理垃圾，维护环境卫生 B．倡导节能减排，少开车多步行

    C．积极种树种草，增大绿化面积 D．开发风能、太阳能等新型能源

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：及时清理垃圾，维护环境卫生，有利于改善环境，减少传染病的发生。如果将垃圾焚烧，会直接生成二氧化碳，排放到大气中；如果将垃圾掩埋，腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物，生成二氧化碳、无机盐等，二氧化碳也会排放到大气中。因此，该做法不能减少大气中二氧化碳的含量。

    练习册系列答案
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    【题目】下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是

    A. 酒精对水蚤心率的影响 B. 探究动植物保护色的形成过程

    C. 精子与卵细胞的随机结合 D. 米勒研究原始地球条件的实验

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    【题目】表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是

    A

    步骤1

    发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？

    B

    步骤2

    根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食

    C

    步骤3

    在一个培养基两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行

    D

    步骤4

    通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜食物

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为温带草原生态系统示意图，请据图回答下列问题：

    （1）该生态系统中的非生物因素有________________________（写出三种即可）等。

    （2）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 ____________。

    （3）该生态系统中的成分 _____________能够通过光合作用制造有机物。

    （4）该生态系统中的兔与草、蛇与鼠的关系是 _____________关系，正是由于这种关系的存在，生态系统内部形成了许多食物链，它们彼此交错又会形成食物网。

    （5）此生态系统中未表示出，但必不可少的生物是 _________，它们在生态系统中所起的作用是 ________________________。

    （6）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则猫头鹰、狐体内的污染物含量最高，原因是有毒物质通过________________不断积累。

    （7）请用箭头和文字写出图中最长的那条食物链 ________________________________，请写出一条能量损失最少的食物链________________________。

    （8）根据（6）中所述情景，在保护该区域生态平衡方面，请提出两条人类应该怎样做的良策：_____________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，有些地区把大力发展种桑养蚕作为新的经济增长点。蚕丝是由蚕宝宝吐出的液体凝固而成的，是天然的蛋白质分子化合物。穿着漂亮的蚕丝服装给人干燥滑爽、舒适凉快的感觉。据图回答有关家蚕的问题：

    （1）请在上图序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称。___________

    （2）将序号按发育顺序排列为：________。从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于_____________发育。

    （3）蝗虫、蝼蛄等昆虫的发育过程与图中家蚕相比，没有____________这个阶段。

    （4）为了提高家蚕的吐丝量，人们通常是在家蚕发育的___________时期在桑叶上喷洒一种化学物质。

    （5）家蚕一般每5～6天蜕皮一次，一生需要蜕皮四次。其蜕去的“皮”实际上是________________。

    （6）蚕蛾产的卵有圆形的，也有纺锤形的，这种现象在生物学上称为__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若下列选项中的生物学概念依次用1、2、3、4、5表示，可构成如下图关系的是:

    A. 种子植物、双子叶植物、单子叶植物、被子植物、裸子植物

    B. 细胞内的物质、无机物、有机物、水、无机盐

    C. 细胞核、染色体、遗传物质、蛋白质、DNA

    D. 生态因素、生物因素、非生物因素、光、温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录

    甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是

    A. 乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无

    B. 甲状腺能分泌甲状腺激素

    C. 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育

    D. 乙组在实验中起对照作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其生理意义是（ ）

    A．更换体内水分 B．完成呼吸过程

    C．排出体内废物 D．摄入水中的食物

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    【题目】发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是

    A．是否有口 B．是否有肛门

    C．身体是否分节 D．体表是否有黏液

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