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【题目】表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是

A

步骤1

发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物?

B

步骤2

根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食

C

步骤3

在一个培养基两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行

D

步骤4

通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜食物

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】试题分析:步骤2可知,根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是

A家鸽 B家燕 C蝙蝠 D麻雀

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【题目】马鲛鱼和麻雀的主要运动方式分别是

A游泳、飞行 B爬行、跳跃 C攀援、行走 D奔跑、蠕动

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【题目】下面是某男子的血液化验报告单和尿液化验报告单的部分指标,请回答问题:

⑴白细胞的主要功能是___________

⑵根据该男子血液化验结果,推测他可能患有____________病,可建议他多吃含_______________丰富的食物。

⑶尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊的过滤作用、肾小管的______作用。根据该男子尿液化验结果,可推测他的肾单位中的____出了问题。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答问题.

(1)在红绿灯路口,当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候,这属于反射.驾驶员开车由远及近看红绿灯时,眼球中①的曲度变化是由(填文字)来调节的,视觉形成的部位在(填字母或数字).
(2)肾脏形成的尿液暂时贮存在膀胱内.婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿,请写出该反射的基本途径(用数字、字母、箭头表示).
(3)某人由于脊髓受伤,导致小便失禁,并且无尿意,则患者损伤的部位可能是图中(填字母或数字).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某小组探究“淀粉在口腔内的消化”实验,请回答:

(1)根据实验结果分析,表中A为_______,B为_______

(2)37℃水浴保温,模拟的是_______

(3)检测淀粉的C液是_______

(4)探究牙的咀嚼对馒头的消化作用应选用_____________两组实验进行对照。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体结构和功能的基本单位是_________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大气中二氧化碳增加导致温室效应,下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是

A.及时清理垃圾,维护环境卫生 B.倡导节能减排,少开车多步行

C.积极种树种草,增大绿化面积 D.开发风能、太阳能等新型能源

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【题目】学校建足球场可以选用 来作为草坪;可以作为行道树而且还能抵抗有害气体的树种有 (答案不唯一)

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