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    【题目】调查是科学探究常用的方法之一。生物兴趣小组通过调查发现校园里有①榕树、②葫芦藓、③侧柏、④月季、⑤相思草、⑥蚂蚁、⑦蜜蜂、⑧小鸟，组员们将这些生物进行分类，下列叙述不正确的是（　　）

    A. 按照以上生物的形态结构特征来进行分类，可分为两类：一类是⑥⑦⑧；另一类是①②③④⑤

    B. 把①②③④⑤按有无种子可分为：孢子植物和种子植物，其中种子植物有①③④⑤

    C. 把⑥⑦⑧按有无脊椎骨构成的脊柱分为两类：⑧是脊椎动物；⑥⑦是无脊柱动物

    D. 种子植物①③④⑤全部属于木本植物

    【答案】D

    【解析】按照以上生物的形态结构特征来进行分类，可分为动物和植物：一类是⑥蚂蚁、⑦蜜蜂、⑧小鸟；另一类是①榕树、②葫芦藓、③侧柏、④月季、⑤相思草，A正确；把植物①②③④⑤按有无种子可分为：孢子植物和种子植物，其中种子植物有①③④⑤，B正确；把⑥蚂蚁、⑦蜜蜂、⑧小鸟按有无脊椎骨构成的脊柱分为两类：⑧是脊椎动物；⑥⑦是无脊柱动物，C正确。木本植物茎内木质部发达，木质化组织较多，质地坚硬，有形成层能逐年加粗，系多年生的植物，种子植物①③④⑤属于木本植物；草本植物茎内木质部不发达，木质化组织较少，茎干柔软，植株矮小。如⑤相思草，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大力进行植树造林，可以改善环境的原因是（　　）

    ①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加

    ②光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡

    ③呼吸作用旺盛，产生的水量增多

    ④可以保持水土，防风固沙

    ⑤为更多野生动物提供栖息地

    A. ①②③ B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某小组探究种子萌发的实验方案，据下列处理分析回答：

    1号瓶

    2号瓶

    3号瓶

    4号瓶

    处理

    方式

    10粒种子，拧紧瓶盖

    10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖

    10粒种子，加较多水，拧紧瓶盖

    10粒种子，加适量水，拧紧瓶盖

    室温

    室温

    室温

    室温

    设置2号瓶的意义是___________________，原因是_____________________________。

    （2）1、3、4号瓶盖探究的外界条件分别是___________；____________；_______________。

    （3）在上述实验基础上，如何进一步探究“光对种子萌发的影响”？

    我的实验方案是：_______________________________________

    探究的现象和结论如下：

    现象：_____________________；结论：______________________________。

    现象：_____________________；结论：______________________________。

    现象：_____________________；结论：______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液中红细胞的主要功能是（ ）
    A.运输水
    B.止血和凝血
    C.吞噬病菌
    D.运输氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学校正在创建书香校园，要求生物小组设计美化、绿化校园环境的方案。下列方案中不恰当的是（　　）

    A. 在跑道边种上常绿高大乔木

    B. 在花圃里种上不同生长周期的花卉

    C. 在教室里尽可能多摆放绿色植物

    D. 在洗手间墙壁上适当挂上绿色阴生植物绿萝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了保护动物的多样性，下列做法错误的是（ ）
    A.建立自然保护区进行就地保护
    B.不经论证引进一些外来物种
    C.制定相应的法律法规
    D.对某些野生濒危物种进行易地保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2012年，我省厦门在五缘湾“圈地”40公顷建栗喉蜂虎自然保护区。栗喉蜂虎是一种鸟类，善飞行，其喉部羽毛为栗红色，主要食物为蜂类、蝶类、蛾类、蝉等昆虫。

    ⑴栗喉蜂虎喉是鸟类，下列与它是同类的动物有：__________

    A.孔雀 B.蜂鸟 C。蜜蜂

    ⑵栗喉蜂虎具备与飞行相适应的特征，如体表被覆______，前肢变成______等。

    ⑶栗喉蜂虎的分类信息如下，请按分类单位从大到小排列：_______（写序号）

    ①蜂虎科 ②脊索动物门 ③动物界 ④佛法僧目 ⑤鸟纲 ⑥蜂虎属 ⑦栗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干，涂上一层厚约1～2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干，只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1～2毫米的凡士林油膏；丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙放置在相同的环境下，观察其口腔张合的速度（即呼吸频率）。

    （1）呼吸最快的是____________，其次是____________，最慢的是____________。

    （2）你对出现这种现象的解释是：____________________________________。

    （3）丙青蛙在实验中的作用是________________________。

    （4）三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是________________________________。

    （5）通过实验，我们知道青蛙用____________呼吸，用____________辅助呼吸。

    （6）实验结束后，你认为如何处理这三只青蛙比较合适？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究动物的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（ ）
    A.研究者是否利用显微镜观察
    B.研究者是否对被研究的动物施加影响
    C.研究者是否直接观察被研究的动物
    D.以上说法不正确

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