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    【题目】玉米的白花苗是变异个体，在光下也不能形成叶绿素，这种变异属于（　　）
    A.有利的可遗传变异
    B.不利的可遗传变异
    C.有利的不遗传变异
    D.不利的不遗传变异

    【答案】B
    【解析】解：变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异．白化苗的体内不含叶绿素，无法进行光合作用，不能制造有机物，不易存活，所以属于不利变异，白化这一性状是由隐性基因控制的，所以属于可遗传变异．
    故选：B
    本题考查变异的分类．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动物细胞的结构模式图，关于此图的描述正确的是

    A. 结构1动物细胞有而植物细胞没有

    B. 遗传物质主要分布在2中

    C. 结构4能将光能转变为化学能

    D. 所有动物细胞都有结构3

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    【题目】下列各种植物中，我们食用部分属于有贮藏作用的根是（　　）
    A.甘薯
    B.马铃薯
    C.荸荠
    D.藕

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    【题目】如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：

    （1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物_____作用的结果。

    （2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的_____（气体），该气体是通过_____作用产生的。

    （3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的_____（气体），该气体是通过_____作用产生的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关DNA的叙述中，正确的是（　　）
    A.一条染色体上有多个DNA分子
    B.DNA是生物的主要遗传物质
    C.一个DNA分子里有一个基因
    D.DNA是决定生物性状的基本单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

    A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

    B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

    C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

    D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是（　　）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生命的起源的叙述中正确的是（　　）
    A.生命是上帝和神创造出来的
    B.生命是从外星球迁移过来的
    C.生命是自然而然产生的
    D.生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进化的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种常见的动物，据图回答下列问题:

    （1）A类与B、C、D、E类的主要区别是身体背部没_________，它的身体由许多彼此相似的环状体节构成，因此它属于_________动物，其运动靠肌肉和_________的配合完成。

    （2）B生活在水中，体表覆盖有_________，它的呼吸器官是_________，里面有丰富的_________，可以进行气体交换。

    （3）C类动物的生殖和幼体的发育必须在_________中完成。

    （4）D类适应飞行的形态结构特点是身体呈_________型，并被覆羽毛，前肢变成_________，除了用肺呼吸外，体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_________。

    （5）与E家兔食草特性相适应的是:①牙齿分为门齿和臼齿；②_________发达。

    （6）上述类群中属于恒温动物的有_________（填字母）。

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