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    【题目】如图是动物细胞的结构模式图，关于此图的描述正确的是

    A. 结构1动物细胞有而植物细胞没有

    B. 遗传物质主要分布在2中

    C. 结构4能将光能转变为化学能

    D. 所有动物细胞都有结构3

    【答案】D

    【解析】

    动植物细胞的相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。动植物细胞的不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体。图中①细胞膜，②细胞质，③细胞核，④线粒体。

    动植物细胞的相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。动植物细胞的不同点是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体，结构①细胞膜、③细胞核，动植物细胞都有，A不符合题意，D符合题意；
    ③细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，B不符合题意；
    ④线粒体为细胞的生命活动提供能量，C不符合题意。

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    （1）上图中A、B、C所表示的繁殖方式分别是 、 、 ．

    （2）它们都属于哪种生殖方式？ ；这种生殖方式的优点是 （3）图A所示生殖方式成活的关键是 ．

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    （2）图中食物网含有____条食物链，请写出其中最长的一条：______。

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    A. Dd、Dd B. DD、DD C. DD、Dd D. Dd、dd

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    【题目】图示鸟卵的结构，回答下面的问题：

    （1）是 ，是 ， 是 。

    （2）如图所示，在鸟卵的结构中将来发育成雏是[ ] ．

    （3）提供营养物质的结构是[ ] 和[ ] ；

    （4）提供氧气的结构是[ ] ．

    （5）在鸟卵的结构中[ ] 、[ ] 和胚盘相当于一个细胞。

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    【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（　　）

    A. 过程①中，液泡数量逐渐增加

    B. 过程②中，细胞质首先分成两份

    C. 过程③后，细胞分化形成组织

    D. 植物由小长大的主要原因是过程②和③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。

    （2）A细胞通过____________形成B。在此过程中，_____复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

    （3）B通过__________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

    （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]___________。

    （5）图D属于人体的哪个结构层次？____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

    （1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：① ② ③ ④

    （2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：① ② ．

    （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指物质是 。

    （4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有 种，夜晚进行的有 种。

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    【题目】（题文）如图所示,动物的名称依次是螃蟹、鱼、水螅、涡虫、蜥蜴、家兔,下列说法错误的是

    A. 上述动物可分为两类,分类的依据是体内有无脊柱

    B. C类和D类生物共有的特征是有口有肛门

    C. A类动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成

    D. 图中的生物按照从低等到高等的顺序排列依次是CDABEF

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