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根据所学知识回答下列问题:
(1)昆虫的运动器官有______,有______足和______翅.
(2)鸟类适于飞行的特点有许多,其中与双重呼吸有关的器官叫做______,它只能够______,不能进行气体交换,进行气体交换的器官是______.

解:(1)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,①头部为感觉和摄食中心,在节肢动物的头部有的有单眼和复眼,有的只有复眼,一对触角和口器等;②胸部是由翅和足为运动中心,胸部有发达的肌肉,牵动这些运动器官.昆虫有3对足,其中足包括前足、中足和后足,均分节,后足发达,(有的昆虫的足特化成跳跃足)适于跳跃.大多数昆虫都有2对翅,翅分为前翅和后翅各一对,前翅革质、狭长,覆盖在后翅上起保护作用;后翅薄膜状,柔软而宽大,适于飞翔;③而腹部为听觉、呼吸和生殖中心.其中呼吸器官是气管,氧气的运输不需要借助血液.④身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失.但外骨骼不能随身体的生长而生长,所以一段时间后要“蜕皮”
(2)鸟类的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.鸟吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率.
故答案为:
故答案为:(1)足和翅 3对 2对
(2)气囊 储存气体;肺
分析:本题考查昆虫、鸟类的主要特征,不论昆虫还是鸟类的形态结构特征都是和飞行生活相适应的,据此解答.
点评:知道昆虫和鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的,此类题型是常常考查的内容.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?广安)2008年汶川大地震,给中国人民带来了巨大的灾难和损失,同时生态环境也遭到了严重破坏.请根据所学知识回答下列问题:
(1)此次地震中许多遇难者的遗体无法辨认,需提取其细胞内的
DNA
DNA
(选填DNA或蛋白质)进行亲缘关系鉴定.
(2)灾害后为了预防传染病的流行,消毒人员对灾区进行了大范围的消毒,该措施是为了(
B
B

A、控制传染源     B、切断传播途径    C、保护易感人群     D、增强人体免疫力
(3)为了保护青少年儿童,医生给他们注射了疫苗,使其体内产生了相应的
抗体
抗体
,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于
特异性
特异性
免疫.
(4)地震使当地植被遭到大面积破坏,从而破坏了当地生态系统的稳定性,但不久之后又可恢复到原状,这是由于任何生态系统都具有一定的
自动调节
自动调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?茂名)菜农在温室大棚栽培作物,根据所学知识回答下列问题:
(1)为保证温室大棚作物正常生长,常采取的措施有:
通入二氧化碳、提高光照、控制温差
通入二氧化碳、提高光照、控制温差
.(至少回答两项,)
(2)如遇到持续的阴雨天气,为保证作物产量,温室的温度应
降低
降低

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是常见的一种动物.请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动.
(1)蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,通过
肌肉
肌肉
和刚毛的配合使身体蠕动,昼伏夜出,以植物的
枯叶
枯叶
朽根
朽根
和其他有机物为食.
(2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢.
①提出的问题是:
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢吗?
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢吗?

②作出的假设是:
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢

③制定计划:
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2min里蠕动的距离.
将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min里蠕动的距离.
如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离.
对比结果,得出结论
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢
蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢

④实施计划(按实验计划进行)
在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸
在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体
在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体

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科目:初中生物 来源: 题型:

2008年汶川地震和2013年雅安地震,给四川人民带来了巨大的灾难和损失,同时生态环境也遭到了严重破坏.请根据所学知识回答下列问题:
(1)汶川地震中许多遇难者的遗体无法辨认,需提取其细胞内的
DNA
DNA
(选填DNA或蛋白质)进行亲缘关系鉴定.
(2)庐山“4.20”7级地震后,卫生防疫人员及时对生活用水进行消毒处理,防止疫情发生.这一措施主要是为了
C
C
    A.控制传染源 B.保护易感人群C.切断传播途径  D.增强免疫力
(3)为了保护青少年儿童,医生给他们注射了疫苗,使其体内产生了相应的
抗体
抗体
,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于
特异性
特异性
免疫.
(4)地震使汶川和雅安当地植被遭到大面积破坏,从而破坏了当地生态系统的稳定性,但不久之后又可恢复到原状,这是由于任何生态系统都具有一定的
自动调节能力
自动调节能力

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科目:初中生物 来源: 题型:

在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液.如图为人体内三种不同的血管,请根据所学知识回答下列问题.
(1)图中甲所示的血管是
毛细血管
毛细血管
,该血管在低倍镜下可看到
红细胞
红细胞
单行通过.
(2)图乙中的血管是将血液从身体各部分送回
心脏
心脏

(3)血管中血液流动的动力来自
心脏
心脏

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