【题目】阅读、分析资料并回答:
下表是某人的家庭成员部分性状的调查结果:
性状类型 | 父亲 | 母亲 | 儿子 |
眼皮(单、双) | 双眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
酒窝(有、无) | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 |
卷舌(能、不能) | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
(1)根据表格中的调查结果可知,能够与“单眼皮”形成一对相对性状的另一种表现形式为“”.
(2)已知决定有酒窝的基因(A)是显性基因,决定无酒窝的基因(a)是隐性基因.请写出表中母亲无酒窝的基因组成: .
(3)2015年10月,我国科学家屠呦呦女士因青蒿素的发现获得诺贝尔奖.这种药物能够有效治疗患疟疾的病人.治愈病人属于预防传染病流行的 .
(4)世界卫生组织明确指出不要单独使用青蒿素治疗疟疾,因为这会增加疟原虫的耐药性.从遗传和变异的角度分析,这种耐药性的增加属于遗传的变异.
(5)大肠杆菌在转入人的胰岛素基因后,通过微生物发酵技术,可以生产出治疗人类糖尿病的 , 这说明细菌或真菌对人类也有有利的一面.
【答案】
(1)双眼皮
(2)aa
(3)控制传染源
(4)遗传的
(5)胰岛素
【解析】解:(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.根据表格中的调查结果可知,能够与“单眼皮”形成一对相对性状的另一种表现形式为“双眼皮”.(2)已知决定有酒窝的基因(A)是显性基因,决定无酒窝的基因(a)是隐性基因,则无酒窝的基因组成是aa,无酒窝母亲遗的基因一定是aa.
3)传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.对患传染病的病人进行隔离治疗属于控制传染源.因此患疟疾的病人治愈属于预防传染病流行的控制传染源.(4)由遗传物质发生改变而引起的变异能够遗传给下一代,这种变异叫做遗传的变异,由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,属于不遗传的变异;对于某种生物来说,有利于它的生存的变异叫做有利变异,例如小麦中出现的抗倒伏变异,不利于它的生存的变异叫做不利变异,例如玉米出现的白化苗;细菌的抗药性变异是由于遗传物质发生改变引起的、能够遗传给下一代,是遗传的变异,同时该种变异有利于细菌的生存,属于有利变异.(5)大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素,运用的是转基因技术,把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞,原因有两个:首先细菌繁殖较快,基因简单,其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品.
所以答案是:(1)双眼皮;(2)aa;(3)控制传染源;(4)遗传的(5)胰岛素.
【考点精析】通过灵活运用生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传,掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式;相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd即可以解答此题.
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【题目】牛的体细胞内含有30对染色体,那么,牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是
A. 30条30对 B. 30对30条 C. 0条30条 D. 30对30对
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【题目】以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的是
A.人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B.家鸽:受精卵→卵黄→雏鸽
C.青蛙:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.家蚕:受精卵→若虫→成虫
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【题目】下列有关动物运动的叙述,错误的是( )
A.关节囊中的韧带增强了关节的牢固性
B. 运动能使肌肉的收缩、协调能力增加运动,能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统的功能
C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配
D.从桌上端起茶杯喝水时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
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【题目】如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:
(1)图__(填“甲“或“乙“)表示的是动物细胞.
(2)图中结构②具有保护和__的功能.
(3)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[]__.
(4)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果形成了不同的__.
(5)在细胞分裂中,细胞核内的遗传物质先经过__,然后平均分配到两个新细胞中.
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【题目】小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗(减毒活性疫苗)后能产生相应的免疫能力,这是由于口服的疫苗中含有( )
A. 抗原 B. 抗体
C. 溶菌酶 D. 淋巴细胞
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【题目】第16个世界关节炎日的主题是“运动促改善”,旨在提醒人们重视定期锻炼在关节炎治疗中的益处.人们常常将关节炎视作老年病,其实所有年龄段的人,甚至包括儿童都有可能罹患此病,中国大陆的关节炎病人有1亿以上,而且人数还在不断增加.由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法,对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗,防止致残就必须了解一些关节的知识.下面就请同学们对照关节模式图,据图分析回答问题:
(1)图中[②] , 可将组成关节的两骨牢固地联系起来,经常锻炼还能使它增厚,增加关节的牢固性.
(2)[②]的内壁可分泌 , [①]和[④]表面覆盖有一层光滑的 , 可以增加关节运动时的 , 并可缓冲 .
(3)患关节炎时,关节的[③]内可能有脓液进入,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制.
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【题目】如图是实验室的显微镜,请据图回答下列问題.
(1)取显微镜时,握镜的部位是__.
(2)转动时,能够大范围升降镜筒的结构是[]__.实验操作时,眼睛看着__转动该结构,使镜筒缓缓下降至物镜接近装片为止.
(3)在观察物像时发现视野较暗,可采用__使视野变亮.
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