| A. | 杀灭病原体 | B. | 保护易感人群 | C. | 切断传播途径 | D. | 控制传染源 |
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
| 父 | 母 | 女儿 | |
| 眼睑的性状 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
| 有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
| 舌头能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 任意排放工业污水 | B. | 禁止使用农药和化肥 | ||
| C. | 生活污水经净化处理后再排放 | D. | 医院污水直接排放到河流中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ④②①③ | B. | ④③②① | C. | ④②③① | D. | ④③①② |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 将实验装置置于黑暗环境中 | B. | 将实验装置置于通风的环境中 | ||
| C. | 斜切植物茎 | D. | 增加红墨水浓度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 环境 | 幼苗株数及颜色 | |
| 绿色 | 白色 | |
| 黑暗 | 0 | 1000 |
| 明亮 | 999 | 1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 长颈鹿“长颈”的形成是生活环境对其进行自然选择的结果 | |
| B. | “超级细菌”的产生是抗生素质量下降的缘故 | |
| C. | 害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了高抗药性的变异 | |
| D. | 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,这是发生了有利变异的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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