【题目】如图是细胞结构图,根据图完成下列填空
(1)此图所示细胞(动物、植物)是________.
(2)图中的①是________.
(3)图中的②是________ .
(4)图中的③是________ .
(5)该细胞的三大基本结构是________ .
(6)图中具有控制物质出入的结构是________.
(7)图中具有控制生物发育和遗传作用的结构是________.
【答案】 动物 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞质、细胞膜、细胞核 细胞膜 细胞核
【解析】试题分析:图中①细胞质,②细胞核,③细胞膜,④遗传物质,看图结合题意答题。
(1)植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;不同点是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体,图中无细胞壁、液泡、叶绿体,因此是动物细胞;(2)图中的①是细胞质;(3)图中的②是细胞核,细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息;(4)图中的③是细胞膜,细胞膜能是控制物质的进出;(5)动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核;(6)细胞膜具有控制物质出入的作用;细胞核内含有遗传物质,具有控制生物发育和遗传作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】模拟实验“探究生男生女的比例”,基本做法是:取两个塑料盒,一个塑料盒中放10颗白色围棋子和10颗黑色围棋子,另一个塑料盒中放20颗白色围棋子。每次从两个塑料盒中各摸取一颗围棋子,共10次,记录白白,黑白的组合数量如下表:
组合类型 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 | 9组 | 10组 | 合计 | 比例 |
白-白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
黑-白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 |
下表是某学生家庭成员性状特征的调查结果,请分析回答相关问题
家庭成员性状 | 父亲 | 母亲 | 孩子 |
左右手 | 惯用右手 | 惯用右手 | 惯用左手 |
皮肤颜色 | 肤色正常 | 肤色正常 | 白化 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 |
(1)在模拟实验中黑色围棋子表示_____。
(2)对上表中各组数据应该如何处理会更准确?______。
(3)惯用右手和惯用左手在遗传学上称为______。通过上述调查分析,表中涉及的三种性状能够判断为显性性状的是______。
(4)若假设惯用左、右手用A、a表示,那么父亲的基因组成是______,如果再生一个孩子,该父亲传给这个孩子的精子类型是下图中的______(填写序号)。
(5)这对夫妇的子女中肤色正常中杂合的个体所占比例为_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】里约奥运会虽已结束,但许多精彩的运动画面依然在我们脑海里闪现.从运动系统的组成来看,运动的动力来自( )
A. 骨 B. 关节 C. 骨骼 D. 肌肉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是
A. ①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. ②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者
C. 以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D. ④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细菌结构示意图,填写有关结构的名称,并回答相关问题。
(1)图中②________,⑤________。
(2)细菌一般进行________生殖,所以繁殖速度非常快。
(3)土壤中的微生物通常有病毒、细菌、放线菌和真菌等,其中以________数量最多,它也是生物圈中数量最多的生物。
(4)大多数细菌和真菌等微生物在生态系统的组成成分中属于分解者,它们对生态系统中的________循环起着十分重要的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:
(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是___.
(2)鸟类受威胁的主要原因是___.
(3)从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性?___.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于保护眼和耳的叙述中,错误的是( )
A. 用耳机听音乐,音量不宜过大 B. 平时不要用尖锐的东西掏耳
C. 看书时书与眼的距离越近越好 D. 看书一段时间后应远眺几分钟
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