【题目】右图所示的是生物进化的大致历程（进化树），请据图回答下列问题（共9分）
(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在 ，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在 ，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从 。
(2)较早出现的藻类植物结构简单，没有 的分化。苔藓植物的茎中没有 ，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从 。
(3) 是研究生物进化非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从 。
(4)生物之所以能不断地进化，是 的结果。
暑假衔接培优教材浙江工商大学出版社系列答案
欣语文化快乐暑假沈阳出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（1）图A表示_____ 动作．
（2）用①和②分别表示两种肌肉，①是_____，②是_____．
（3）在图A中，①的状态是_____，②的状态是_____．
（4）在图B中，①的状态是_____，②的状态是_____．
（5）①和②能相互配合，共同完成动作是在_____的支配下．
（6）当你双手自然下垂时，感觉到无比轻松，是因为①和②均处于_____状态．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是一个食物网示意图：
（1）这个食物网中有____条食物链。
（2）这个食物网中的生产者是_____，其作用是进行_____作用合成有机物；而动物属于______。
（3）食物链和食物网是通过生物之间的_________关系建立起来的；
（4）请写出最长的一条食物链_________________；
（5）如果大量捕猎老鹰，那蛇的数量在一定时间内将先_____后_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鲫鱼适应水中生活。下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ）
A．用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官 B．心脏四腔，体温恒定
C．骨骼较轻，气囊起辅助呼吸的作用 D．胎生、哺乳，盲肠发达
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示植物体有关生理作用示意图。请据图回答：
(1)若A表示二氧化碳，B表示氧气，则该图表示_____作用示意图。
(2)若A表示氧气，B表示二氧化碳，则该图表示_____作用示意图。
(3)若A表示水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是______。
(4)在植物体内存在着两种运输的管道，一种是通过____把根吸收的水分输送到植物体 各处。另一种是通过____把绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄．茎运送到植株各处。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某生态系统中部分成分之间的关系示意图，请回答：
（1）图中④属于生态系统成分中的_____。
（2）写出图中所包含的食物链_____。
（3）鸟身体内储存的能量最终来源于图中的_____（填数字）。
（4）地球上存在着多种多样的生态系统，被称为“地球之肺”的是_____生态系统。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】马铃薯原产于南美洲安第斯山一带，目前在世界各地广泛种植，是世界上除了谷物以外，用作人类主食的最主要的粮食作物。如图为马铃薯生殖和发育示意图，分析回答：
（1）图中所示马铃薯的繁殖方式属于______（填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）马铃薯能成为主食的主要原因是其块茎中含有大量淀粉，这些淀粉主要是通过叶的______作用制造，经______（填“导管”或筛管”）向下运输并储存在块茎中。
（3）在运输和贮藏马铃薯过程中，要适当降低温度，目的是抑制马铃薯的______作用。
（4）马铃薯一生中吸收的水分主要用于______作用。为提高马铃薯的产量，种植时可以采取哪些措施？______（答一点即可）。
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