【题目】某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫如下图所示，图A和图B中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米，图A的出口则没有，请据图回答问题：
（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去。从动物行为获得的途径来看，这种行为是一种__________行为，小鼠走迷宫获取食物的行为则是___________行为。
（2）本小组探究的问题是______________________________________。
（3）A组的作用是_________，本实验的变量是______________________________。
（4）以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是_______________。
（5）为了保证实验成功，小鼠应处于_________状态。
（6）小鼠是用____________（选填“尝试与错误”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明实验变量能_________小鼠学习。
（7）本实验增加组C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明_______________________________。
【答案】 先天性 学习 食物奖赏能帮助小鼠学习吗 对照 食物（或花生米） 观察法和实验法 饥饿 尝试与错误 促进 不同动物学习能力不同，生物越低等，学习能力越弱
【解析】（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种取食行为是一种 先天性行为，小鼠走迷宫取食物的行为是学习行为。
（2）本小组探究的问题是食物奖赏能帮助小鼠学习吗？
（3）A组的作用是对照，本实验的变量是食物（花生米）。
（4）以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用了生物探究方法中的观察法和实验法。
（5）为了保证实验成功，小鼠应处于饥饿状态。
（6）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。老鼠是用反复尝试的方法，经过不断的失败，再尝试最终学会通过迷宫的。多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明实验变量能促进小鼠学习。
（7）小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明不同动物学习能力不同，并且生物越低等，学习能力越弱。
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【题目】图（一）示关节模式图，图（二）骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：
（1）[ ]_______内的滑液和[ ]__________的存在使关节具有灵活性；而[ ]_______和及其外面韧带的存在又使关节具有牢固性。
（2）图（二）中能正确表示三者关系的是_______（用图中的字母表示），原因是_________。
（3）骨要运动靠骨骼肌的牵拉，一块骨骼肌是由____________构成，它的生理特性是_________________。
（4）请用一句话概述骨、关节和肌肉在运动中的协调作用。________________。
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【题目】阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，
2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象——地球在变暖。
（1）由两种狐的头部特征可以推测图______为北极狐。说明生物的形态结构与_________相适应的。
（2）如果地球“变暖”进一步加剧，北极狐的命运可想而知！请你根据所见所学，想一想阻止全球变暖的方法（至少答出两点）
___________________________________________________________________________
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【题目】中国自古有“酒文化”之说，酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米酒，该过程有如下工序：
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀 ②将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水 ③用凉开水将糯米饭冲淋一次 ，冷却到30℃，装入清洁的容器中 ④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净 ⑤将容器盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方 ⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟
（以上容器，毛巾等均要求消毒）
（1）请写出制作工序的先后顺序： （用序号表示）。
（2）将糯米饭冷却到30℃的目的是 。
（3）酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，所以整个过程中会出现“先来水后来酒”这一现象。请联系酵母菌的呼吸特点说明原因： 。
（4）在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如下图所示，其中表示酒精的曲线是 。
（5）有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是
（写出一条即可）。
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【题目】珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫的虫体一代代死去，而它们分泌的外壳堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁，珊瑚虫结构和功能的基本单位是（ ）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
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【题目】1967年,俄勒冈大学的田径赛教练包尔曼和专门研究心脏的医学家哈里斯合著的《慢跑》一书出版,大大促进了慢跑活动的普及。慢跑是中等强度的有氧运动。请回答:
（1）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统主要是由_______、关节和肌肉组成的。
（2）当人处于甲图中所示慢跑状态时，右上肢肌肉的活动状态是:肱二头肌___________，肱三头肌___________。(填“收缩”或“舒张”)
（3）关节很灵活,在运动中起着________作用,如图乙所示关节结构示意图。由于[2、5]_________表面覆盖着一层光滑的[1]_________,[3]_________内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节具有灵活性。
（4）运动系统要完成运动同样不开乙的作用,我们平时说的脱臼是指[ ]_________从[ ]_________中脱离出来的现象
（5）丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[②]______,两端较细的呈乳白色的部分是[①]_______
（6）运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如_________系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、__________系统、循环系统等系统的配合。
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