【题目】下图中途径①表示吃杨梅分泌唾液,途径②表示看杨梅分泌唾液,途径③表示看“杨梅”一词分泌唾液,判断下列说法是否正确
(1)途径①神经冲动传导方向表示为:舌黏膜等结构→低级中枢→唾液腺。(______)
(2)途径②属于非条件(简单)反射。(______)
(3)途径③的神经中枢只位于大脑皮层。 (______)
(4)途径③反射弧的感受器位于视网膜。 (______)
【答案】正确 错误 错误 正确
【解析】
(1)非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。
(2)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
(1)途径①表示吃杨梅分泌唾液,属于非条件反射,神经冲动传导方向表示为:舌黏膜等结构→低级中枢→唾液腺,故说法正确。
(2)途径②表示看杨梅分泌唾液,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,属于条件反射,故说法错误。
(3)低级中枢位于脊髓,高级中枢位于大脑皮层,低级中枢受高级中枢控制。途径③看“杨梅”一词分泌唾液的神经中枢位于脊髓和大脑皮层,故说法错误。
(4)途径③看杨梅分泌唾液,视网膜上有对光线敏感的细胞,则反射弧的感受器位于视网膜,故说法正确。
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【题目】在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想植物是( )
A.根系发达、矮小丛生的灌木(如骆驼刺)
B.根系发达、树冠高大的乔木(如杨树)
C.根系浅小、地上部分较大的植物(如仙人掌)
D.根系浅小、生长快速的大叶植物(如白菜)
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【题目】近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注.为探究酸雨对种子萌发的影响,某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置,并同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况.(注:各装置中种子的种类、数量相同)
(1)该小组同学应选择_____和_____两个装置作为对照实验,他们要探究的问题是:_____?
(2)实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子,目的是_____.
(3)如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数,则说明_____;如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数,则说明_____.
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【题目】资料鸟是善于飞翔的动物,假设你是一名科学工作者,请你根据下面提供的图片资料和文字资料,归纳鸟类动物适于飞翔的特点(写出5项即可)。
鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时就随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10% ~30%;蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍;体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800 ~1000克的肉。
①__________________________________②__________________________________③__________________________________④___________________________________⑤________________________。
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【题目】洗手看似简单,殊不知其中大有学问.某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验:
(1)该实验提出的探究问题是:_____。
(2)_____同学的设计更合理,因为他设置了_____实验,变量是_____。
(3)细菌在适宜的温度、营养物质充分时,进行旺盛的_____生殖,遇到恶劣环境,细菌形成圆形或椭圆形的休眠体_____。
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【题目】下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图,具体步骤如下:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
(2)用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3~4小时。
(3)剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由________色变成________色。
(5)取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是________。
(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成________色。由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是________。
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