【题目】植物腐烂的枯枝、动物的粪便能调节土壤肥力,改良土壤。体现了生物与环境的关系是
A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境
C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15Cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大
镜、两支滴管。
实验步骤:①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。(如右图)
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是。
(2)本实验的变量是。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明
蚂蚁喜欢甜食。
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明。
(4)本实验设计的不足之处是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示绿色开花植物的有性生殖过程,下列叙述正确的是
A.图中所示的传粉方式是异花传粉
B.受精是①中的精子和③结合的过程
C.⑥将来发育成种皮
D.胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】头皮屑多是许多爱美女性的烦恼,本可以秀发飘飘,但出现了许多小白点,确实是大煞风景.你知道这些头皮屑是皮肤的哪部分脱落形成的吗( )
A. 生发层 B. 真皮层 C. 角质层 D. 皮下组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为人体生命活动所需要的能量,主要是由_________提供,贮存在人体内的__________是重要的备用能源物质,____________建造和修复是身体的重要原料。
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