【题目】下图是几种常见的动物,请你仔细观察图中动物,据图回答下列问题:
(1)若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱,可将图中的动物分成两组,则与D在同一组的动物有_________(用代码表示)。
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助_______辅助呼吸,适于空中生活的E有与肺相连通的_____辅助肺呼吸。
(3)动物A的受精方式是______________。
(4)以上五种动物中,属于恒温动物的有_______________。(填代号)
【答案】ABE 皮肤 气囊 体外受精 BE
【解析】
根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物。低级动物一般用体壁等呼吸,高等的水生动物一般用鳃呼吸,陆生动物用气管(昆虫)或肺呼吸;鸟类和有些昆虫营飞行生活,其结构是与其生活相适应的。
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,图中D鱼属于脊椎动物,则与D在同一组的动物有A两栖动物、B哺乳类、E鸟类;而C昆虫属于无脊椎动物。
(2)生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的。不同的生物,生活的环境不同,呼吸方式也不同。A青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸。E鸟类的呼吸方式是双重呼吸,肺是气体交换的器官,气囊辅助呼吸。当吸气时,气体一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分进入气囊,在气囊内储存。当呼气时,气囊内的气体进入肺,在肺内进行气体交换。所以,每呼吸一次,气体两次经过肺,两次在肺内进行气体交换。这样大大提高了气体交换的效率,适于鸟类的飞行。
(3)A是青蛙,在繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中,在水中结合形成受精卵。发育过程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育就变态发育。
(4)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。所以B家兔和E鸟属于恒温动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究影响种子萌发的因素,将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。对该实验有关分析错误的是( )
A. 利用该装置可以探究水分和空气对种子萌发的影响
B. 该装置中①和②可形成一组对照实验,变量是水
C. 该装置中①和③可形成一组对照实验,变量是空气
D. 该装置中种子数量太少,实验结果的偶然性大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题:
(1)请写出光合作用的反应式:____________________________________________。
(2)在夜晚没有光照的条件下,绿色植物能进行____________作用,并释放能量,进行该生理活动的场所在__________。
(3)在白天有光照的条件下,植物根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片中的_____________作用。在此作用过程中,其参与了生物圈的___________循环。
(4)图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的___________进行的。
(5)请你写出光合作用的实质是:________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】天花病毒侵入人体后,使人患上天花,同时在病人体内产生抵抗天花病毒的抗体,此人以后就不会再患天花了。人类的这种免疫不属于( )
A. 保卫人体的第三道防线 B. 特异性免疫
C. 非特异性免疫 D. 后天性免疫
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法不正确的是()
A. 图丙中的①是果皮,所以桃树是被子植物
B. 图乙中的③要发育成果实只经历传粉就可以
C. 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
D. 由受精卵发育成幼苗的过程中,细胞核内的染色体数量不会改变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com