传染病是人类健康的大敌，人类与传染病进行了长期不懈的斗争．我们一起回顾一下：
（1）早在3世纪，一旦某地瘟疫流行，人们会背井离乡外出避疫．这说明人们很早就意识到了传染病具有_________的特点。
（2）北宋时期，我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花；1796年，詹钠发明了牛痘接种法来代替人痘接种法．这两种方法都属于_________免疫。
（3）19世纪，巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”，它们统称为_________。
（4）新中国成立初期，我国就开始了预防接种工作，这属于传染病预防措施中的_________。
（5）近些年来，产生了一些新的传染病，例如，1981年美国发现世界首例艾滋病患者，图中的情形不会传播艾滋病的是_________。
（6）2015年，我国科学家屠呦呦发现青蒿素-一种治疗疟疾的中成药，荣获诺贝尔生理学或医学奖，疟疾属于血液传染病，吸血的动物是其_________。
（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒开始肆虐，它们的结构特点是_________．但目前人们还没有发现有效的治疗方法，可见，人类对传染病的预防还不可有丝毫懈怠。
科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省高邮市八年级下会考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类有酒窝是显性性状，没有酒窝是隐性性状，决定有酒窝的基因是（A），决定没有酒窝的基因是（a）有一对夫妇，他们均有酒窝且基因型均为Aa，则生出一个有酒窝的孩子可能性有多大（ ）
A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．1/3
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用单元测试卷（解析版） 题型：选择题
贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
A. 温度低，减少细菌病害 B. 温度低，蒸腾作用弱
C. 温度低，促进光合作用积累 D. 温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第三章绿色植物参与生物圈的水循环单元测试卷（解析版） 题型：选择题
取一段带有叶片的木本植物枝条，插入装有稀释的红墨水的瓶子里，过一段时间，将枝条纵切，看到被染成红色的部分是（ ）
A．韧皮部 B．导管 C．筛管 D．树皮
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第三单元第二章第一节种子的萌发单元测试卷（解析版） 题型：选择题
在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴涵植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是（ ）
A．空气、水 B．温度、光 C．空气、光 D．光、水
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题
下面是“美丽乡村”摄影展上的四幅作品，它们的名称标注符合生物学事实的是（ ）
A．
好大一朵花
B．
嘘，小声点，家燕的繁殖行为
C．
银杏果实熟了
D．
这边风景独好！生物多样性的间接使用价值
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题
在一位健康女性体内，一个卵细胞、一个成熟红细胞、一个白细胞、一个口腔上皮细胞，这四个细胞中共含有几条X染色体（ ）
A. 4条 B. 5条 C. 7条 D. 8条
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题
寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（ ）
A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处
B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地
C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价
D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境
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科目：初中生物 来源：人教版七年级上册生物第一单元第二章第一节生物与环境的关系单元测试卷（解析版） 题型：选择题
有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于（ ）
A．生物对环境的影响 B．环境对生物的制约
C．生物对环境的适应 D．环境对生物的适应
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