【题目】根据下图回答问题:
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行_____作用散发出来的______凝结而成的。
(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支快熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴棍剧烈燃烧起来,说明袋内的气体含_____较丰富,这是植物进行了_____作用的结果,该生理过程必须在_____下进行。
(3)把该植物放在黑暗处一昼夜,收集塑料袋内的气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,是因为植物进行呼吸作用产生了___,该生理过程是在______内进行的,其实质就是分解有机物,释放____供细胞生命活动所需。
【答案】蒸腾 水蒸气 氧气 光合 光 二氧化碳 线粒体 能量
【解析】
在晴天的上午,绿色植物的叶片能够进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用;此题通过图示中的实验装置来验证了植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。
(1)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。所以晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行蒸腾作用散发出来的凝结而成的。
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。下午,植物进行了一定时间的光合作用,在塑料袋内积聚了大量的氧气。此时,打开袋口,迅速将一支快熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴棍剧烈燃烧起来,说明袋内含有较多的氧气,这些氧气是植物在光下通过光合作用制造的。
(3)绿色植物的呼吸作用是指把细胞内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。经过一昼夜后,将塑料袋内气体通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水变浑浊(二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊),可见植物进行呼吸作用释放二氧化碳。线粒体是呼吸作用的场所,其实质就是分解有机物,释放能量供细胞生命活动所需。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果某种生物的体细胞在细胞分裂前染色体数目为24条,那么在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目分别是( )
A.12条、12条
B.24条、24条
C.12条、24条
D.24条、12条
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是( )
A.缩短了植物的成熟时间
B.增强了植物的生活力
C.保留了亲代的优良性状
D.有利于大量繁殖新个体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下列资料回答问题:
资料一:某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取50粒同样的菜豆种子,分成5等份,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放10粒种子,其他操作及结果如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
处理方式 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 | 25℃,无光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子萌发 |
资料二:菜豆种子和玉米种子结构示意图
(1)1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成________实验,因为它们都只有一种条件不同,其他条件都相同。1号瓶和4号瓶的实验结果说明_______是种子萌发必需的外界条件。 1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是_________。
(2)菜豆种子萌发时最先突破种皮的是2_____,若在玉米种子的剖面上滴加碘液,变蓝的部位是:________(填代号)。
(3)炒熟的花生种子不可能萌发的原因是(_________)
A.缺少水分 B.缺少空气 C.温度不适宜 D.胚不是活的
(4)一个黄瓜里有许多种子,这是因为黄瓜的一朵花内具有多个(_________)
A.胚珠 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 子房
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时,可知前者比后者多( )
A.线粒体 叶绿体 液泡
B.细胞壁 叶绿体 液泡
C.细胞壁 液泡
D.细胞壁 叶绿体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生殖发育有关的示意图,请分析回答问题:
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是____,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个____(填写结构名称)的发育阶段。
(2)图D为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有______(填代号);具有b结构的另一个生物类群是______;菜豆种子结构中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是______。
(3)对比ABCDE,图F所示繁殖方式成功的关键是__________。若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是________。
(4)对比ABCDE,图E在生殖发育方面的主要特征是________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,正确的是( )
A. 两种种子的营养物质都储存在④中
B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是③
D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com