【题目】将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，据图回答下列问题。
（1）番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于________组织，显微镜下看到的物像应该为图________。
（2）显微镜下观察到的番茄果肉为图________，其细胞饱满，液泡较大，属于________组织。番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是________，细胞内为细胞的生命活动提供能量的结构是________。
（3）番茄果实的“筋络”具有输导作用，其运送水分的动力主要来自植物的________作用。
（4）番茄与人体相比，缺少的结构层次是________。
【答案】 保护 B A 营养 叶绿体 线粒体 蒸腾 系统
【解析】
（1）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。（2）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（1）番茄果皮位于番茄果实的最外面，这层皮主要对内部各种组织起保护作用，因此属于保护组织，显微镜下看到的物像应该为图B。
（2）显微镜下观察到的番茄果肉为图A，其细胞饱满，液泡较大，属于营养组织，番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是叶绿体，细胞内为细胞的生命活动提供能量的结构是线粒体。
（3）番茄果实的“筋络”具有输导作用，其运送水分的动力主要来自植物的蒸腾作用。
（4）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，番茄与人体相比，缺少的结构层次是系统。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你 无限的遐想．下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片．请据图回答
（1）若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是 _________________ 。
（2）请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征: ① ______________ ②____________
（3）动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 __________________
（4）动物 D 特有的生殖发育方式是_____________，大大提高了后代的成活率。
（5）动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 _____、_____。
（6）图 中所示动物中，体温恒定的是_____（填字母），这增强了对环境的适应能力。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫与下列哪种生物的结构最相近？（ ）
A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 C. 草履虫 D. 酵母菌
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】美国学者米勒设计了模拟原始大气的装置，然后采用火花放电模拟闪电，结果得到了包括氨基酸在内的多种有机物，该实验说明
A. 从无机小分子物质生成有机小分子物质 B. 从有机小分子物质形成有机大分子物质
C. 从有机大分子物质组成了多分子体系 D. 从多分子体系演变为原始生命
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是
A. a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B. b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C. c表示水分的散失，“门户”是气孔
D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图示意人体产生屈肘和伸肘动作，请据图回答下列问题。
(1)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，图中骨骼肌中间较粗的部分是[ ]________，两端较细部分是[ ]________。
(2)甲.乙两图中示意产生伸肘动作的是________，此时肱三头肌处于________(填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)骨骼肌的收缩接受来自 __________ 传来的兴奋
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