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    【题目】堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂。那么与蔬菜细胞产热直接相关的生理作用是

    A．呼吸作用 B．蒸腾作用

    C．光合作用 D．运输作用

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放才能量的过程，呼吸作用释放出的能量，用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来，所以堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜能生热的原因是植物进行了呼吸作用分解了蔬菜内的有机物导致蔬菜受热而腐烂。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】这个学期的许多实验使用了显微镜，检验你对显微镜及其操作了解多少。

    （1）用显微镜观察时，视野很暗，应用 面镜调节亮度。

    （2）某显微镜目镜有10×和20×,物镜有8×和45×,用这台显微镜观察，最大放大倍数是 倍。要在显微镜下观察最多的细胞，应该选择的放大倍数是 。

    （3）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，应该把玻片向什么方向移动？ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人从一个受精卵发育成长为一成人，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：

    图中①②③表示 的过程，其结果是使细胞 ，细胞分裂时所需要的能量由细胞的 （结构名称）提供。该过程是在 控制下完成的。④表示 的过程。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法肯定不正确的是

    A．该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙

    B．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

    C．甲和乙是消费者，丁是分解者

    D．在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内的营养物质和废物在血液中的运输主要依靠

    A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合显微镜操作要领，回答下列问题：

    （1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是 的显微镜。

    （2）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往 方向移动。（填“←↑→↓”）

    （3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是 。

    （4）植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有 。

    （5）细胞中能控制物质进出的结构是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

    （1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是 装置中的叶片。此实验现象可以证明 是光合作用的原料。

    （2）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在 环境中，其目的是防止植物进行 。

    （3）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 ，水分是通过叶片上的 散失的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】桃花体细胞的染色体数目有16条。红色和白色是桃花颜色的一对相对性状，控制红色花的基因为A，控制白色花的基因为a。已知甲植株开红色花（基因组成为AA），乙植株开白色花。若将甲植株在开花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊开花时，再授以乙植株的花粉。请结合右图分析回答：

    （1）①细胞的染色体数目是 条，其控制花色的基因组成是 。

    （2）①和③结合后，发育成新个体，新个体的花色性状是 。

    （3）新个体成熟后，自花传粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱头上），完成收紧作用，其受精卵控制花色的基因组成为_____________________________。

    （4）受精后，图中结构 （填序号）将发育成果皮。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的精子、卵细胞、受精卵中染色体数目分别是（ ）

    A．23条23条23条 B．23对23对23对

    C．23条23条23对 D．23对23条23对

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