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    人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
    （1）在A、B两处填入恰当的词：
    A
    森林古猿
    森林古猿
    B
    受精卵
    受精卵

    （2）产生精子的器官是
    睾丸
    睾丸
    ．B的形成发生在
    输卵管
    输卵管
    内．胎儿是在母体的
    子宫
    子宫
    中发育，并通过
    脐带和胎盘
    脐带和胎盘
    从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出．
    （3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是
    A、C
    A、C
    （可以选择多项）
    A．与父母交流沟通
    B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
    C．向生物老师请教
    D．集中精力学习，不去理他．
    分析：此题考查的是人类的起源、人的发育青春期的心理变化．解答时可以从从人类的起源、精子的产生、受精过程、胚胎发育过程、青春期的心理变化方面来切入．
    解答：解：（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代入．因此A是森林古猿；精子和卵细胞结合形成受精卵，因此B是受精卵．
    （2）男子主要的性器官是睾丸，睾丸的主要作用是分泌雄性激素，产生精子．因此产生精子的器官是睾丸．精子经阴道、子宫进入输卵管，在这里如果遇到卵细胞，就会与卵细胞相融合，形成受精卵，因此受精作用发生在输卵管；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场所是子宫．并通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．
    （3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是、青春期少年也要协作互助，共同进步，建立真诚的同学友谊，要主动与老师和家长交流，求得指导和帮助；焦虑不安、苦闷，不让人知道，会造成心理压抑，不利于身体健康；要养成良好的卫生习惯，注意经期卫生，健康生活，因此集中精力学习，不去理他，也是不对的．
    故答案为：
    （1）森林古猿；受精卵；
    （2）睾丸；输卵管；子宫；脐带和胎盘；
    （3）A、C．
    点评：解答此类题目的关键是熟知人体的起源和人体的生殖发过程和青春期的心理变化．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到这个世界的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
    （1）在A、B两处填入恰当的词：A
    森林古猿
    森林古猿
    ，B
    受精卵
    受精卵
    ．
    （2）B的形成发生在
    输卵管
    输卵管
    内．胎儿是在母体的
    子宫
    子宫
    中发育，并通过
    胎盘
    胎盘
    与母体进行物质交换，从母体获得营养和氧气，同时通过母体将二氧化碳等废物排出．
    （3）图中C所代表的生理过程是
    分娩
    分娩
    ．
    （4）人体进入青春期后，不但身高会迅速增长，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也会明显增强，因此，青春期是一生中
    身体发育和智力发展
    身体发育和智力发展
    的黄金时期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?烟台）人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．
    （1）在A、B两处填入恰当的词：
    A
    森林古猿
    森林古猿
    B
    受精卵
    受精卵

    （2）产生精子的器官是
    睾丸
    睾丸
    ．B的形成发生在
    输卵管
    输卵管
     内．胎儿是在母
    体的
    子宫
    子宫
    中发育，并通过
    胎盘和脐带
    胎盘和脐带
    从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出．
    （3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是
    A、C
    A、C
    （可以选择多项）
    A．与父母交流沟通     B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
    C．向生物老师请教    D．集中精力学习，不去理他
    （4）人类精子的染色体组成是
    22+X或22+Y
    22+X或22+Y
    ．一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是
    50%
    50%
    ．如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌，请写出这对夫妇和女孩的基因组成
    Aa、Aa、aa
    Aa、Aa、aa
    （显性基因用字母A表示，隐性基因用字母a表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图和女性生殖系统示意图，请根据图中提示回答有关问题：

    （1）甲图中，A表示
    森林古猿
    森林古猿
    ，B表示
    受精卵
    受精卵
    ．在从猿进化到人的过程中，最重要的行为变化是
    直立行走
    直立行走
    ，导致这种变化的原因是
    环境条件的改变
    环境条件的改变
    ．
    （2）图乙中，卵细胞产生于[
    1
    1
    ]
    卵巢
    卵巢
    ，在[
    2
    2
    ]
    输卵管
    输卵管
    与精子相遇形成受精卵，并继续发育成胚胎．成熟的胎儿从母体的阴道排出，这个过程叫做
    分娩
    分娩
    ，意味着新生儿的诞生．
    （3）胎儿通过
    胎盘（胎盘脐带）
    胎盘（胎盘脐带）
    和母体进行物质交换．在母体内发育的时间一般为
    40
    40
    周左右．
    （4）我国计划生育的具体措施是：晚婚、晚育、少生、优生．其中
    优生
    优生
    可以避免生出具有遗传疾病的孩子，有利于提高我国人口素质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    （1）在A、B两处填入恰当的词：A
     
    ，B
     
    ．
    （2）产生精子的器官是
     
    ，B的形成发生在
     
    内．胎儿是在母体的
     
    中发育，并通过
     
    从母体获得营养和氧气，同时将废物排出．
    （3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是
     
    （可以选择多项）．
    A．与父母交流沟通   B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
    C．向生物老师请教   D．集中精力学习，不去理他
    （4）人类精子的染色体组成是
     
    ，一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是
     
    ．如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌，请写出这对夫妇和女孩的基因组成
     
    （显性基因用字母A表示，隐性基因用字母a表示）．

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