| 实验1 | 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡(A)的体内,不久,A鸡死亡. |
| 实验2 | 取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡(B)的体内,经过几周后, 再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内,结果B鸡存活下来. |
分析 (1)传染病指由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病有传染性和流行性特点.
(2)抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.
(3)传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染病缺少任何一个环节都流行不起来,所以传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.
(4)处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx;非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC.据此解答.
解答 解:(1)传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.传染病具备了以上三个环节就可以传染和流行)禽流感在我国被列为甲型传染病,所以传染病具有传染性和流行性的特点.
(2)灭活的H7N9禽流感病毒注射在B鸡后,会刺激鸡体内的淋巴细胞产生抗体,从而对H7N9禽流感病毒起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用.这种免疫属特异性免疫.
(3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.带病毒的鸡对健康的人来说属于传染源,鸡全部扑杀后进行焚烧或深埋处理,采取的这些措施属于传染病预防措施中的控制传染源.
(4)板蓝根是一种中药材,具有清热解毒的作用;流感是一种病毒性感冒,从板蓝根冲剂的说明书来看,该药对流感有作用;其包装上印有“OTC”字样,因此该药品属于非处方药.
故答案为:
(1)传染性和流行性;
(2)抗体; 特异性;
(3)控制传染源;
(4)非处方
点评 此题是一道综合题,涉及的知识面较多,要对所学知识灵活运用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛹 | B. | 幼虫 | C. | 受精卵 | D. | 成虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 花盆 | |||
| 花盆甲 | 花盆乙 | 花盆丙 | |
| 探究过程 | 适量加入土壤浸出液 | ||
| 种植10株相同的玉米幼苗 | |||
| 每天滴加3mL含2.5%的 维生素B1溶液 | 每天滴加3mL含1.5%的 维生素B1溶液 | 每天滴加3mL清水 | |
| 观察并记录幼苗的生长状况 | |||
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 老鼠属于哺乳动物,其生殖发育特点是胎生、哺乳 | |
| B. | 鸽子属于鸟类,其呼吸方式是双重呼吸 | |
| C. | 老鼠和鸽子都属于恒温动物,也同属于脊椎动物 | |
| D. | 鸽子产下的鸽子蛋其实是一个细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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