细菌、真菌培养的一般步骤是（ ）
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养．
A．①②④③ B．②①④③ C．③①②④ D．①③②④
同步练习强化拓展系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省资阳市简阳市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是（ ）
A．抑制细菌繁殖 B．不让营养流失
C．防止水分蒸发 D．保持菜肴的形状和颜色
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
某中学的生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动．请你帮助完成设计方案，并回答问题．
（1）提出问题：
（2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后的多．
（3）制定和实施计划
①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、 ．
②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下．
③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”的标签儿的培养基上轻轻按一下．
④“空白对照”组 ．
⑤把三种培养你放入37℃恒温箱中培养，一天后观察．
⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数，并计算 ．
（4）请你预测实验结果： ．
（5）细菌和真菌在生物圈中分布广泛，大多数细菌和真菌能够把动物、植物遗体分解成 ，这些物质又能被植物吸收和利用．
（6）细菌和真菌与人类的关系很密切，有的对人类有害，但有的对人类是有益的．如人们在制醋时，要加入 菌；利用有些真菌产生的 ，可以杀死或抑制某些致病细菌，治疗相应的疾病．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果
C．蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，以下对该实验的分析错误的是（ ）
A．实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态，保证对照实验的严谨
B．该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同
C．该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的
D．鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处，而不能进入肉汤
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
水螅排出食物残渣的方式是（ ）
A．由肛门排出 B．由口排出
C．由胞肛排出 D．由细胞膜排出
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（ ）
A．都是陆生脊椎动物
B．都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育
C．都是变温动物
D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
为探究牛奶腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组的同学们用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，设计了如下实验：
请分析，该实验中包含了多少组对照实验，变量分别是（ ）
A．1组，温度
B．2组，温度、消毒棉球
C．2组，温度、细菌
D．3组，温度、消毒棉球、细菌
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