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    13．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：光会影响鼠妇的分布吗？．
    假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成光明阴暗两种环境．从而造成该实验的唯一变量是光照．
    方法步骤：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：
    不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    明亮3222232212
    黑暗17181818181718181918
    （3）结论：光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活．
    （4）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，这样做的目的是为了避免偶然性．
    （5）本实验探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设．

    分析 （1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？
    假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题：“光会影响鼠妇的分布吗？”，作出的假设是：光会影响鼠妇的分布（或光不会影响鼠妇的分布）．
    设计方案：
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成明亮与黑暗两种环境，是以光照为惟一变量的．
    方法步骤：（1）在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量，两侧的中央放入数量相同的鼠妇．
    （2）实验计划：按照上述实验方案作实验，实验过程中要仔细观察，认真记录，并把实验结果记录到下表中．
    实验记录：
    （3）根据实验结果可以看出，在不同的时间不同的环境下，明亮环境中平均鼠妇约为2个，黑暗环境平均为18个，可以得出实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中．
    （4）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，这样做的目的是为了避免偶然性．
    （5）本实验探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．
    故答案为：
    问题：光会影响鼠妇的分布吗？
    假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布．
    设计方案：
    （2）光照；
    方法步骤：（1）相同； 
    （3）光照；黑暗．
    （4）为了避免偶然性；
    （5）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设．

    点评 通过本题探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，体会科学探究的方法步骤．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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