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夏季食品变味腐败,潮湿衣服长霉,干衣服不长霉,干种子不易腐烂,冰箱中的食物不易腐败变坏.请你按实验法的一般步骤探究霉菌(或细菌)生活的条件.(从温度、湿度、营养三方面探究)
分析:本题以探究温度对霉菌生活的影响的实验这一现实问题为出发点,考查了学生科学探究的能力.解此题从提出问题,作出假设,制定探究计划包括方法和步骤,设计对照实验等方面切入.
解答:解:(1)提出问题:温度对霉菌的生活有没有影响?尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口头表述这些问题. 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.(一定是问句“?”)
(2)作出假设:温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响.应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.(对提出问题作出肯定或否定的回答).
(3)制定计划:该实验的变量是温度,以温度变量设置对照实验.将两个馒头分别放入塑料袋,用线绳扎上口,一个放入冰箱,一个放在温暖的地方.每天观察馒头的变化,并进行记录.
(4)实施计划:按计划进行观察、调查和实验,收集数据,评价数据的可靠性.
(5)得出结论:温度对霉菌的生活有影响.
(6)该实验是探究温度对霉菌生活的影响,实验变量是温度.
故答案为:(1)提出问题:温度会影响霉菌的生活吗?
(2)作出假设:温度会影响霉菌的生活(对提出问题作出肯定或否定的回答).
(3)制定计划:拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验.
(4)实施计划:进行观察,调查和实验,收集数据,评价数据的可靠性,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.
(5)得出结论:温度会影响霉菌的生活,霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中.
点评:科学探究考查学生提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力,重点是对照实验的设计、变量的判断.
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