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    正常心动周期中


    1. A.
      心房收缩期处在心室舒张期内
    2. B.
      心房舒张期在心室舒张期内
    3. C.
      心室收缩期处在心房舒张期内
    4. D.
      心室舒张期处在心房收缩期内
    AC
    分析：心脏每收缩和舒张一次构成一个心动周期，一个心动周期中首先是两心房收缩，心房开始舒张后两心室收缩，在心室舒张的后期心房又开始收缩．
    解答：在一个心动周期中，心房和心室的活动按一定先后顺序进行．首先两心房收缩，继而舒张，当心房开始舒张时，两心室进入收缩期，然后两心室舒张．心室舒张的前期，心房也处于舒张期，把这段时间称为全心舒张期，该期利于血液不断地由静脉流入心房，由心房流入心室，保证心室有足够量血液充盈．
    故选：A、C
    点评：关于心脏的结构特点和功能是考查的重点内容，考查内容也有一定的难度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列食品中，不属于发酵产品的是


    1. A.
      葡萄酒
    2. B.
      米饭
    3. C.
      面包
    4. D.
      腐乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图，是显微镜的模式图．请回答使用显微镜的有关问题：
    （1）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着________，以免碰到玻片标本．?
    （2）在用显微镜观察标本时，要用________向目镜里注视，________睁开，以便照顾绘图．
    （3）如果视野太暗，可以同时使用________和________．
    （4）观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动________换用高倍物镜观察，不清晰时可用细准焦螺旋调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    人和高等动物反射活动是由(    )神经结构完成的．


    1. A.
      神经元
    2. B.
      神经节
    3. C.
      反射弧
    4. D.
      轴突

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    引起不遗传变异的因素是


    1. A.
      染色体发生变异
    2. B.
      基因发生变异
    3. C.
      外界环境的影响
    4. D.
      不同品种杂交

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6月5日，“情满双江、绿动六城--2011闽江、九龙江母亲河保护行动”正式启动．母亲河的水质关系着千家万户，为了探究水质对生物生活的影响，某学习小组设计了以下实验：
    鱼　缸A缸B缸C缸D缸

    实验
    步骤    		①加入污染的河水加入未污染的河水加入污染的河水加入未污染的河水
    ②不放金鱼藻放入金鱼藻
    ③分别放入10条品种、大小相同的小鱼，喂养等量饲料
    ④用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下
    实验结果小鱼平均存活时间：D缸＞B缸＞C缸＞A缸
    请回答：
    （1）步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是________．每个鱼缸的小鱼品种、大小相同是为了________．
    （2）要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和________缸作为对照实验较为合理．
    （3）分析表中实验结果可知：该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有________．
    （4）若将B缸和D缸都置于黑暗环境中，预期的实验结果是：这两个鱼缸中，________缸的小鱼先死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列的各项生物特征，其中最基本的是


    1. A.
      应激性
    2. B.
      遗传和变异
    3. C.
      繁殖
    4. D.
      新陈代谢

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法，正确的是


    1. A.
      细胞→组织→器官→系统→人体
    2. B.
      细胞→器官→组织→人体→系统
    3. C.
      组织→细胞→器官→系统→人体
    4. D.
      器官→组织→细胞→系统→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    蜜蜂找到食物后会在空中跳不同的舞蹈，以指引同伴到相应地点采蜜，这体现蜜蜂之间的关系是


    1. A.
      共生关系
    2. B.
      寄生关系
    3. C.
      合作关系
    4. D.
      捕食关系

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