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【题目】下图示叶片在阳光下进行的生理活动,甲、乙、丙、丁均表示物质,请据图回答问题:

(1)若此生理活动表示叶片的光合作用,则甲代表______________;乙代表____________,丙代表______________

(2)若此生理活动表示叶片的呼吸作用,丙代表_____________,进行此过程的主要场所是细胞内的______________。该过程为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的___________

(3)若丙代表水蒸气,则表示该叶片正在进行_____________作用。

(4)绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的_____________平衡。

(5)植物间作套种、合理密植是为了提高______________的效率。

田间松土、及时排涝是为了促进农作物根的____________________

【答案】 二氧化碳 氧气 二氧化碳 线粒体 能量 蒸腾作用 碳-氧平衡 光合作用 呼吸作用

【解析】(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物体内部通过导管运入的,二氧化碳是通过气孔进入植物体的;其产物为有机物和氧,其中有机物是通过筛管运出的,氧是从气孔散失到空气中的根据图中箭头的方向可以判断则甲代表二氧化碳;乙代表水,丙代表氧气,丁代表有机物

(2)植物呼吸作用的原料是有机物和氧,其中有机物是通过筛管运输的,氧是从空气中经过气孔进入植物体的,呼吸作用的产物为二氧化碳和水,二氧化碳经过气孔散失到空气中因此甲代表氧气,丙代表二氧化碳进行此过程的主要场所是细胞内的线粒体该过程为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的能量
(3)植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程因此若丙代表水蒸气,则表示该叶片正在进行蒸腾作用
(4)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳-氧平衡
(5)植物间作套种、合理密植能使植物充分的接受阳光,扩大光合作用的面积,提高光合作用的效率,增加产量田间松土、及时排涝是为了促进农作物根的呼吸作用。

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【题目】某校生物兴趣小组计划通过实验探究温度对蛙卵孵化的影响,下面是他们的实验方案:

第一步:取蛙卵20枚,平均分成4等份。

第二步:将它们分别放入4只烧杯中,加入等量的纯净水。

第三步:将各烧杯中水的温度分别控制在15℃、20℃、25℃和30℃。

第四步:将各烧杯放在阳光充足的地方,记录5日内各烧杯中蛙卵的孵化数。

请分析回答相关问题:

⑴通过抱对,雌蛙排出___________(填“卵细胞”或“受精卵”)进入水中完成受精。青蛙发育的时期包括:________________________________(用箭头连接各时期)。因此青蛙的生殖发育特点是________________________________

⑵请指出上述实验方案的不足之处:________________________________

⑶下图是他们改进方案并实施实验后,得出的实验结果:

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(2)② 适用于水中生活的呼吸器官是_____________。 ④与⑤都用肺呼吸, ④的身体内有独特的__________与肺相通,可以帮助呼吸。

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