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【题目】藻类植物与人类的关系非常密切,下列不属于藻类植物作用的是(  )
A.提供氧气
B.保持水土、涵养水源
C.提取工业原料
D.净化污水

【答案】B
【解析】A、藻类植物能进行光合作用,释放氧气,故A正确;
B、藻类植物大都生活在水中,起不到保持水土、涵养水源的作用,故B错误;
C、从藻类植物中提取的碘、褐藻胶和琼脂等,可供工业和医药上作用.故C正确;
D、藻类植物与人类生活有密切关系,可以提供氧气、提取工业原料、食用和净化污水等,故D正确.
故选B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列具有收缩、舒张功能的组织是(  )
A.上皮组织
B.结缔组织
C.肌肉组织
D.神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人和高等动物关节模式图,请据图回答:

(1)关节中,①是______,③是______

(2)骨、关节、肌肉在运动中的作用,可以用一句话概述,就是:_____收缩,牵动骨绕着______活动,产生运动。

(3)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是[____]________,也能缓冲震动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学观察到河蚌外部具有坚硬的贝壳,贝壳的形成主要依靠(  )
A.外套膜的分泌物
B.珍珠层的不断增厚
C.斧足不断运动
D.水中某些物质在体表的沉积

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】白蚁喜欢吃各种木头,生活在白蚁肠内的鞭毛虫能产生分解木质纤维的酶,将木质纤维分解,供白蚁当作养料吸收,同时鞭毛虫也从中得到养料.白蚁和鞭毛虫之间的关系是(  )
A.寄生关系
B.共生关系
C.捕食关系
D.竞争关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物属于裸子植物的是

A玉米 B银杏 C水稻 D花生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于腔肠动物的描述,错误的是(  )
A.腔肠动物是有口有肛门动物
B.珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物
C.腔肠动物有口无肛门、食物和食物残渣都由口进出
D.都生活在水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图.据图回答问题.

(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统中的_____

(2)从生物与环境的关系来看,蛙与昆虫的关系属于_____

(3)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂,体内杀虫剂积累最多的生物是_____

(4)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染.针对这一现象,兴趣小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”(一种塑料薄膜的替代品),这种膜在土壤中1~2个月就会分解掉,或者利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气,或者分解“再生纤维共混膜”的生物属于生态系统中的_____

(5)调查中发现,蛙的数量逐年减少,原因之一是当地不少农民捕蛙出售.你认为这对该生态系统有何影响?_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病患者用胰岛素来治疗,最好用注射,如果病情较轻,可口服。

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