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    动物越低等，学习能力越     ，学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越     。

     

    【答案】

    弱   多

    【解析】

    试题解析：动物的学习能力是动物在遗传物质的基础上，在环境因素的作用下，通过后天的学习和生活经验中获得的，因此，动物越低等，学习能力越差，学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越多。

    考点：动物的行为。需要学生熟练掌握。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “尝试”与“错误”是常见的
    学习
    学习
    行为．动物越低等，学习能力就
    越弱
    越弱
    ，经过的“尝试”与“错误”的次数就
    越多
    越多
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物越低等，学习能力越
    弱
    弱
    ，学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越
    多
    多
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将装有涡虫的试管的一端M用铅箔套遮住，另一端N在光下照射．结果发现，涡虫大部分时间停留在M端．用强光照射涡虫，它的反应是舒展身体；用电棒刺激涡虫，它的反应是收缩身体或转动头端．但用强光照射涡虫，几秒钟后再用中等强度的电棒刺激涡虫，重复这一步骤100次．第101次用强光照射涡虫，涡虫对光的反应也变成了收缩身体或转动头端．而偶尔不小心碰到电棒的小老鼠，一见到电棒就远远地躲开了．请你根据此实验回答：
    （1）涡虫是属于
    扁形
    扁形
    动物，该试验中的涡虫大部分时间停留在了M端，说明涡虫喜欢的生活环境是
    黑暗
    黑暗
    ．
    （2）第一次用强光照射涡虫，涡虫舒展身体，涡虫对强光的这种反应是一种
    先天性
    先天性
    行为，这种行为的发生是由
    遗传物质
    遗传物质
    决定的；而第101次只用强光照射涡虫，涡虫对强光的反应是一种
    学习
    学习
    行为．如果又只用强光照射涡虫，一段时间后，涡虫的反应又表现为舒展身体，这说明这种行为
    不是
    不是
    （“是”或“不是”）终生存在的．
    （3）涡虫从接受“光照--电击”的刺激到形成收缩身体或转动头端的反应，需要100次，小老鼠一次就有强烈的反应，这说明：
    动物越低等，学习能力越差，尝试与错误的次数越多
    动物越低等，学习能力越差，尝试与错误的次数越多
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验．进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物．在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到电击．经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有食物的另一臂．据此作答：
    （1）从这种行为产生的主要因素来看，它属于
    学习
    学习
    行为．
    （2）无论动物等级高低，都会有
    学习
    学习
    行为，动物越低等，学习能力就越
    弱
    弱
    ，学会某种行为中“
    尝试
    尝试
    ”和“
    错误
    错误
    ”的次数就越多．

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