【题目】下列组织中,不属于植物主要组织的是( )
A.保护组织
B.营养组织
C.上皮组织
D.分生组织
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如,关键在于人有关节,关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如。根据右面的关节结构模式图,回答下列问题.
(1)标号l和4的表面覆盖着一层[ ]____,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]____。
(3)图中[ ]____内有少量滑液,对关节起____作用。
(4)我们通常所说的脱臼是指[ ]____从[ ]____中脱落的现象。
(5)运动是指骨骼肌受到刺激而收缩,牵动所附着的____围绕关节的活动。关节在运动中起____作用
(6)从结构层次上看,一块骨、一块骨骼肌、一个关节都属于一个________。
(7)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称:_____、_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将馒头放入冰箱中,可以延长保存时间,主要原因是冰箱中( )
A. 没有细菌和真菌 B. 温度低,细菌和真菌全被冻死
C. 防止水分散失 D. 温度低,抑制细菌和真菌繁殖生长速度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将符合下列动物特征填入表中对应的字母后下划线上(只写编号,错填和漏填不得分).
①体表常有鳞片覆盖
②体表被毛
③体表覆盖角质的鳞片或甲
④用肺呼吸
⑤躯干部和尾部摆动产生动力
⑥有门齿、犬齿和臼齿分化
⑦卵表面有坚韧的卵壳
⑧胎生
A._______B. _______C._______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A属于 动物.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 .
(3)上述类群中,属于恒温动物的有 .
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈 型.
(5)E的毛有 作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示植物体有关生理作用示意图。请据图回答:
(1)若A表示二氧化碳,B表示氧气,则该图表示_____作用示意图。
(2)若A表示氧气,B表示二氧化碳,则该图表示_____作用示意图。
(3)若A表示水蒸气,则说明植物体正在进行的生理活动是______。
(4)在植物体内存在着两种运输的管道,一种是通过____把根吸收的水分输送到植物体 各处。另一种是通过____把绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄.茎运送到植株各处。
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