【题目】运用你学过的知识，请据图回答问题:
（1）动物A是一种农业害虫，其体表具有与体内气管相连的_______________，它是气体出入的门户；它在生长发育过程中还有蜕皮现象，原因是_______________
（2）动物B习惯在水中生活，用_______________呼吸，在它的一侧投入一块小石子，鱼会立即逃走，这种感觉来自_______________。
（3）C动物和蜥蜴在生殖上最大的不同点是其生殖和发育过程离不开_______________。
（4）观察D时发现其具有完善的呼吸系统，它的呼吸器官除了有与E相同的肺还有_______________与肺相通，每呼吸一次，在_______________里进行两次气体交换；天冷的时候它体表的_______________羽还常常被人类用于制作羽绒服。
（5）动物A、D、E都能够在空中飞行，但E特有的生殖和发育方式分别是_______________、_______________，大大提髙了后代的成活率;在分类上它们三个也分属不同的类型，其中属于无脊椎动物的是_______________：（填字母）属于恒温动物的有_______________（填字母）
【答案】气门 外骨骼不能随身体的生长而生长 鳃 侧线 水 气囊 肺 绒 胎生 哺乳 A D﹑E
【解析】
A蝗虫是节肢动物；B鱼类；C青蛙是两栖类；D鸟类；E蝙蝠是哺乳类，据此回答。
（1）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与体内气管相连。蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而继续长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
（2）B鱼习惯在水中生活，用鳃呼吸，身体两侧各有一条侧线，为鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向等等，所以在鱼的一侧投入一块小石子，鱼会立即逃走。
（3）C青蛙在生殖季节雌雄个体经过抱对后，分别把生殖细胞排在水中，在水中结合形成受精卵，发育成的幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，为变态发育，可见青蛙的生殖和发育都离不开水。
（4）D属于鸟类，体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样，鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。天冷的时候它体表的绒羽还常常被人类用于制作羽绒服。
（5）A蝗虫是节肢动物，D是鸟类，E蝙蝠是哺乳类，E特有的生殖和发育方式分别是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率；根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，A蝗虫节肢动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物；A、B、C的体温随环境温度变化而改变的，属于变温动物，D鸟类、E哺乳类的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动。下列有关说法正确的是（ ）
A.植物的活细胞都能进行光合作用B.光合作用的原料是水和无机盐
C.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用D.植物的活细胞都能进行呼吸作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。根据实验回答下列问题：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？_________。
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_______________________。
（3）蚯蚓的呼吸依靠________________来完成。
（4）本实验中设置乙瓶的作用______________。
（5）请仿照以上实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】种子在潮湿松软土壤里的种子容易萌发，这是因为潮湿松软的土壤为种子的萌发提供了（ ）
A. 温度和空气 B. 温度和水份 C. 水份和空气 D. 水份和阳光
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