【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有的同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?_________。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_______________________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠________________来完成。
(4)本实验中设置乙瓶的作用______________。
(5)请仿照以上实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:____________。
【答案】乙 水分 湿润的体壁 进行对照实验 设计土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验时,同样要设计对照实验:在一个瓶中喷入一定量农药,另一瓶中喷入等量的清水,其他条件应一致且适于蚯蚓生存
【解析】
蚯蚓属于环节动物,环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成,蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里,解答即可。
(1)蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中,靠湿润的体壁来完成呼吸作用,所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸,最后窒息而死。
(2)在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,所以本实验的变量是水,结果甲瓶土壤湿润,蚯蚓能够正常呼吸而生活,而乙瓶中的蚯蚓由于缺少水分无法正常呼吸而死亡。因此,这一实验说明环境中的水分影响蚯蚓的生活。
(3)蚯蚓的呼吸依靠体壁分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成,蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。因此,蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成。
(4)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。甲乙两瓶为一组对照实验,单一变量是水分,本实验是对照试验,设置乙瓶的作用是进行对照实验。
(5)土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验,实验的变量是土壤中的农药,其的水分、蚯蚓的数量,大小等实验条件相同,有利于控制实验的变量。因此,设计土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验时,同样要设计对照实验:在一个瓶中喷入一定量农药,另一瓶中喷入等量的清水,其他条件应一致且适于蚯蚓生存。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 植物的光合作用是范海尔蒙特发现的
B. 光合作用是许多科学家通过无数复杂的实验逐渐认识的
C. 在光合作用被发现前,植物不制造有机物
D. 绿色植物通过光合作用在有机物中贮存光能
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物体部分物质运输的示意图,箭头表示物质运输的方向,下列叙述正确的是( )
A.甲表示释放氧气、散失水分B.乙表示输送水分
C.乙表示输送有机物D.丙表示输送有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某人的血常规化验单,医生说他贫血,建议他多补充含铁、蛋白质丰富的食物,那么①最可能代表
检验项目 | 结果 | 参考范围 | 单位 |
① | 3.39↓ | 3.50~5.50 | 1012/L |
② | 4.8 | 4.0~10.0 | 109/L |
③ | 140 | 100.00~300.00 | 109/L |
A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】运用你学过的知识,请据图回答问题:
(1)动物A是一种农业害虫,其体表具有与体内气管相连的_______________,它是气体出入的门户;它在生长发育过程中还有蜕皮现象,原因是_______________
(2)动物B习惯在水中生活,用_______________呼吸,在它的一侧投入一块小石子,鱼会立即逃走,这种感觉来自_______________。
(3)C动物和蜥蜴在生殖上最大的不同点是其生殖和发育过程离不开_______________。
(4)观察D时发现其具有完善的呼吸系统,它的呼吸器官除了有与E相同的肺还有_______________与肺相通,每呼吸一次,在_______________里进行两次气体交换;天冷的时候它体表的_______________羽还常常被人类用于制作羽绒服。
(5)动物A、D、E都能够在空中飞行,但E特有的生殖和发育方式分别是_______________、_______________,大大提髙了后代的成活率;在分类上它们三个也分属不同的类型,其中属于无脊椎动物的是_______________:(填字母)属于恒温动物的有_______________(填字母)
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