【题目】人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是
A.细胞膜 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
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【题目】考场上的你,信心满满,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量,能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有糖类、____和________。
(2)在图一中,能够分泌胆汁的结构是[1]___________。而吸收营养物质的主要场所是[4] ______________,其长度和内壁结构特点,可增大其内表面积。
(3)在图二中,X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,图中C字母代表的器官是____________,表示蛋白质消化过程的曲线是____________,蛋白质最终被分解成_________。
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。吸气过程中,肋间肌和膈肌处于___________状态。此时,肺内气压__________ (小于/大于)外界气压。
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【题目】小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核,看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应( )
A.改用凹面反光镜,放大光圈
B.改用平面反光镜,放大光圈
C.改用凹面反光镜,缩小光圈
D.改用平面反光镜,缩小光圈
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在显微镜下观察一滴河水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据.
A.有细胞结构 B.呈球形 C.呈绿色 D.体积微小
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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入______,与1号试管起对照作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用______两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是淀粉被分解成了麦芽糖。
(4)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行_________消化,又能进行___________消化。
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