[题目]某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后.根据所学生物学知识绘制了如图生态系统结构示意图.请据图回答下列问题:(1)生态系统都是由和非生物部分组成的.图中甲包括空气.温度.土壤. 和等非生物部分.(2)图中的生产者可通过作用制造有机物.为生态系统中的各种生物的生活提供和 .(3)图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如图生态系统结构示意图。请据图回答下列问题：

（1）生态系统都是由______和非生物部分组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、______和______等非生物部分。

（2）图中的生产者可通过______作用制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供______和______。

（3）图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为_____返回无机环境中，供绿色植物再利用。

（4）生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系，称为_____。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为_______。

【答案】生物部分阳光水分光合物质能量无机物食物链食物网

【解析】

1、生态系统是指在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图中甲代表非生物部分，乙代表分解者。
2、生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系构成食物链，多条食物链交错相连就形成了食物网。

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分指阳光、空气、水、温度等；生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。图中甲表示非生物部分，包括空气、温度、土壤、阳光和水分等。

（2）生产者指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，提供给自身生长、发育和繁殖需要，也为其他生物提供了食物来源；光合作用还将光能转化为化学能储存在有机物中，为其他生物提供了生命活动的能量。因此生产者为生态系统中的各种生物的生活提供了物质和能量。

（3）图中的乙表示分解者，包括细菌和真菌，能够分解动植物的尸体中的有机物，将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，使生态系统中的有机物变为无机物返回无机环境中，供绿色植物再利用，分解者促进了生态系统的物质循环。

（4）生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构称为食物链，食物链的起始环节是生产者。许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系，叫做食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

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