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【题目】果树开花季节,果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是( )
A.可以帮助果树更好传粉
B.促进生态系统的物质循环
C.可以消灭果树的病虫
D.在维持生态平衡中起着重要的作用

【答案】A
【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂以花蜜、花粉为食,采花粉时可以将花粉粘在身上,去另一朵花上采花粉时身上的花粉会落在雌蕊的柱头上,顺着花粉管进入子房,完成传粉,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,果树开花季节,果农往往要在果园里放养蜜蜂,这对果树的重要意义是帮助果树更好传粉。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在净化水质、蓄洪抗旱方面起着重要作用的是(  )

A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 农田生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物生殖、发育的叙述中,不正确的是( )
A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C.苍蝇的发育过程属于完变态发育
D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究甲状腺的功能,科学家利用蝌蚪进行如下表所示的实验:

组别




处理方法

不做任何处理

破坏蝌蚪的甲状腺

水中放入甲状腺激素

实验结果

正常发育

停止发育

提前发育

乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。请依据实验判断,正确的是

A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性

C. 甲状腺是内分泌 D. 甲与乙、乙与丙形成对照

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述不正确的是( )
A.只要产卵就能产生新的个体
B.昆虫一次能产生大量的卵是遗传和长期适应环境的结果
C.雌性昆虫发育到成熟的阶段才能产卵
D.昆虫在一般情况下是先交配后产卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关染色体的叙述,不正确的是( )
A.每种生物的染色体是由DNA和蛋白质组成的
B.每种真核生物的细胞中都含有一定数量的染色体
C.每种生物细胞中的染色体上都含有完全相同的遗传信息
D.每种生物细胞中的染色体均易被碱性染料染成深色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列为人体发育过程的几个生理名词,请将它们按照形成的先后排序(  )
①卵细胞 ②胚泡 ③胎儿 ④受精卵
A.①②③④
B.①③②④
C.④①②③
D.①④②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是(  )
A.椒草的叶片长成新植株
B.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活
C.利用马铃薯的块茎繁殖后代
D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列人类活动不会破坏生态系统稳定性的是( )
A.毁林开荒
B.围海造田
C.退耕还林
D.过度放牧

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