【题目】某校七(1)班学生小明选用一棵银边天竺葵做探究光合作用产生淀粉实验时,遇到了一些困难,请你帮他解答并完成实验.
(1)实验过程中正确的实验步骤是_____.
a.向叶片上滴加碘液;b.将叶片的一部分进行遮光处理;
c.用清水漂洗;d.观察颜色变化;e.用酒精脱色;f.放在黑暗处一昼夜;
g.阳光下照射3﹣4小时.
(2)上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处(遮光部分)是________色,原因是____.图中B处是___色,原因是_____.图中C(银边)的颜色没有变蓝,说明_______是植物进行光合作用的重要条件.
【答案】 (1)f b g e c d (2)黄白色(或没有变蓝色) 没有进行光合作用(或没有产生淀粉) 蓝色, 进行光合作用产生淀粉; 叶绿体(或叶绿素)
【解析】试题分析:此题考查绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验操作,光是制造有机物必不可少的条件,光合作用制造有机物﹣﹣淀粉。
(1)实验步骤:f、暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗;b、对照实验:用黑纸片把一片叶子的一部分从上下面遮盖起来,然后移到阳光下照射,目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉;g、脱色:几个小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的:脱色,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;c、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片加碘液;d、结果:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色变化,遮光部分不变蓝色,见光部分变蓝色,淀粉遇碘变蓝,可见实验过程中正确的实验步骤是:f b g e c d;(2)经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是黄白色(或没有变蓝色),原因是没有进行光合作用(或没有产生淀粉);图中B处颜色是蓝色,原因是进行光合作用产生淀粉,图中C(银边)的颜色没有变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞学说的主要内容是( )
A.一切动植物都是由细胞所组成
B.动物细胞与植物细胞具有相同的结构
C.一切生物都由细胞组成
D.细胞核是细胞的主要成分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓能提高土壤肥力,是因为 ( )
A. 其粪便中含有丰富的氮、磷、钾 B. 长期穴居使土壤增加了通气量
C. 它本身营养价值很高 D. 它能吃腐烂的有机物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将生长旺盛的叶片剪成若干等大的小块,抽去叶内气体,平均放入两支试管,如图处理。下列叙述正确的是( )
A. 甲内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多氧气
B. 甲内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多二氧化碳
C. 乙内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多氧气
D. 乙内的叶片小块将先浮起,因为叶内产生了较多二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是关于人体免疫的卡通图解,请据图回答:
(1)____________和_____是保卫人体的第一道防线。在健康人清洁皮肤上落上的病菌很快死亡,是图_____所起的作用.(填写图中字母代号)。
(2)图B表示分布在呼吸道黏膜上的_____,它具有_____作用。
(3)第三道防线主要由_____和免疫细胞组成.第三道防线属于_____免疫。
(4)为预防甲型HINI流感,对易感人群进行预防接种,从免疫类型看这叫_____免疫。这种预防传染病的措施属于_____,对甲型HINI流感患者往往隔离治疗,这种预防传染病的措施属于_____。
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