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【题目】蚯蚓能提高土壤肥力,是因为 ( )

A. 其粪便中含有丰富的氮、磷、钾 B. 长期穴居使土壤增加了通气量

C. 它本身营养价值很高 D. 它能吃腐烂的有机物

【答案】A

【解析】蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食,它取食的是动植物残体,并将其中的有机物分解,从而获得能量,在生态系统中应属于分解者蚯蚓的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐,因此提高土壤的肥力,A正确。

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【题目】小林同学不幸被重物压伤,失血过多,急需输血.经化验,她的血型是A型.下面最适合给小林输血的血型是(  )
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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【题目】从生殖方面比较,下列哪一种生物与其他三种在分类上明显不同 ( )

A. 蝗虫 B. C. D. 青蛙

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【题目】今年“中国学生营养日”的主题是“营养+运动,平衡促进健康”,旨在预防和减少青少年肥胖,全面提高青少年身体健康水平,请回答下列问题:

(1)有关数据表明,不同人每天摄入的食物比例是不同的。如图所示,饮食中_____的摄入量多,更容易肥胖。

A.粮谷类和肉类 B.蛋、豆制品和肉类

C.水果、蔬菜和粮谷类 D.肉类和水果、蔬菜

(2)人吃馒头时会感到甜味,是因为口腔中进行化学消化。探究“唾液淀粉酶的消化作用”,小明同学设计了如下实验:

分组

淀粉糊

清水或唾液

温度

滴加碘液

加碘液后的现象

试管1

适量

2ml 唾液

37℃

2滴碘液

不变蓝

试管2

适量

2ml 清水

37℃

2滴碘液

试管3

适量

2ml 唾液

4℃

2滴碘液

变蓝

①试管2加入2ml清水,是为了与试管1_____,试管2滴加碘液后观察到的实验现象是_____(选“变蓝”或“不变蓝”)。

②本实验设置了_____组对照实验。

③饭后正常人血糖量只是暂时升高,对此起调节作用的激素是_____

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【题目】如图是青蛙个体发育过程示意图,请据图回答(括号内填字母):

(1)青蛙个体发育的起点是[]_____

(2)图中C的个体用_____呼吸.

(3)青蛙的生殖和幼体的发育在_____进行,其发育方式为_____发育.

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【题目】某校七(1)班学生小明选用一棵银边天竺葵做探究光合作用产生淀粉实验时,遇到了一些困难,请你帮他解答并完成实验.

(1)实验过程中正确的实验步骤是_____

a.向叶片上滴加碘液;b.将叶片的一部分进行遮光处理;

c.用清水漂洗;d.观察颜色变化;e.用酒精脱色;f.放在黑暗处一昼夜;

g.阳光下照射3﹣4小时.

(2)上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处(遮光部分)是________色,原因是____.图中B处是___色,原因是_____.图中C(银边)的颜色没有变蓝,说明_______是植物进行光合作用的重要条件.

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【题目】在许多实验中都使用了显微镜观察生物,回答下面的问题:

(1)如果目镜上标有10×,物镜上标有20×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 200倍;在如图四个镜头中,放大倍数最小的组合是哪两个___

(2)几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是因为____

(3)小明在显微镜的视野中看到一个“e”字,则玻片上写的字是__

(4)小刚在视野的左上方看到一个细胞,他想把细胞移到视野中央,应将玻片标本朝___方移动.

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【题目】呼吸作用进行的时间是

A只在白天进行 B只在黑夜进行

C白天和黑夜都能进行 D只在光下进行

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【题目】图代表多细胞生物的生长和发育过程,其中:

(1)①过程代表细胞的__________

(2)②过程中细胞的____________________________发生改变,这种变化称为细胞的_________

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