【题目】大面积植树造林可以促进生物圈中的水循环,这是因为树木可以 ( )
A.增加大气湿度,增加降雨量 B.多吸收二氧化碳
C.增加空气中氧的含量 D.提高空气温度
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“山上植物多,赛过修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”的谚语,说明森林具有下列哪项作用( )
A. 涵养水源、保持水土
B. 防风固沙,调节气候
C. 净化空气,杀灭细菌
D. 绿化环境,消除污染
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是( )
A. 制造氧气,净化空气
B. 涵养水源,保持水土
C. 降低噪音,调节气候
D. 过滤尘埃,杀灭细菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下面有关植物呼吸作用及生物圈中碳﹣氧平衡的问题:
(1)上图实验装置(一)中澄清的石灰水变浑浊;(二)中蜡烛熄灭;(三)中左瓶内温度高于右瓶.则以上探究实验分别说明植物的呼吸作用产生了什么、消耗了什么、释放了什么?_____.
(2)要使图一、图二的探究实验更科学合理,均应增加_____.
(3)棉田要适时松土、稻田遇到涝害要及时排水都是为了使植物的根得到充分的_____.
(4)在不同的细胞、不同的生命时期呼吸作用的强弱有差别.如花比叶的呼吸作用_____(填强或弱).
(5)要维持生物圈中的碳﹣氧平衡我们应该怎样做?_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下有关血液的说法,正确的是( )
A. 人体有炎症时白细胞数目会明显为下降
B. 血液中红细胞最多,能够运输氧气
C. 人体送回b脏的血液是静脉血
D. 静脉血中的营养物质一定比动脉血中的少
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