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    【题目】在人体脑部、肺部、小肠等部位，物质和气体交换异常活跃，因这些部位分布着丰富的（ ）

    A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．动脉和静脉

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：毛细血管是连接最小的动脉和最小的静脉之间的血管，其特点是：数量多，分布广，管壁薄，只有一层上皮细胞组成，管腔小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度慢，这些特点有利于进行物质交换。在人体脑部、肺部、小肠等部位，物质和气体交换异常活跃，因这些部位分布着丰富的毛细血管。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，它能有效的呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答：

    （1）a表示细胞壁的保护和___________________功能。

    （2）B中含有的能量转化器是_____________和_______________。

    （3）C表示__________________，其中含有遗传物质。

    （4）A表示的是____________,它紧贴细胞壁的内侧；b表示的功能是_____________________。

    （5）细胞由①过程形成组织，组织是细胞 ________________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】心血管疾病是引起突发性死亡最主要的原因之一．下列生活习惯易导致心血管疾病的是（ ）

    A．高盐膳食 B．少吃动物类脂肪 C．加强运动 D．心态平和

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    【题目】人的肌肉细胞和神经细胞里的遗传信息是一样的。 （ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图分别是家兔和家猫的牙齿，请据图回答下列问题；

    （1）在横线上写出三种齿的名称，并选择它们的主要功能；①是________，主要功能是________；②是________，主要功能是________；③是________，主要功能是________；

    A．撕裂食物 B．磨碎食物 C．切断食物

    （2）图________是家猫的牙齿，判断的理由是________尖锐锋利，这是与家猫________的生活习性相适应的；

    （3）图________是家兔的牙齿，判断的理由是家兔的牙齿有________和________，没有________，这是与家兔________的生活习性相适应的；

    （4）牙齿的分化提高了哺乳动物________的能力，进一步增强了对食物的________能力；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：

    （1）如图1常见的家鸽，它的羽毛分为两种：一种是A，其主要作用是；另一种是B，其主要作用是________．

    （2）图2是鸟体内的气囊分布示意图．请填写图中结构名称和功能：[1]功能是________．[2]功能是________．[3]功能是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验测定链霉菌对3种细菌的抗菌效率，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画 3条平行线(3条线均与图中的链霉菌带接触)，将平板置于37℃条件下培养3 天，结果如图所示，从实验结果看，以下关于链霉菌的哪一叙述是不正确的 ( )

    A. 它能阻止结核菌的生长 B. 它对结核菌比对霍乱菌更有效

    C. 它对伤寒菌比结核菌效果差 D. 它可以治疗伤寒病人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（ ）

    A．逐年增粗、长高的小树 B．漫天飞舞的雪花

    C．恐龙化石 D．溶洞中长高的钟乳石

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？

    （l）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中富含能量的营养成份有_____．

    （2）食物进入消化系统后，逐步被消化．请在图一中参照两种物质在消化道各部位消化程度的示意曲线，绘出淀粉的消化曲线．

    （3）请描述葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的途径（用下列各结构序号和箭头表示）_____．

    ①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉

    （4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行．如图2表示吸气过程，此时肋间肌和膈肌_____，肺内气压_____（填“大于”或“小于”）外界气压．

    （5）氧气在肺泡处进入血液，与_____结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞．

    （6）最终，在脑细胞的_____中，葡萄糖通过_____作用氧化分解释放出能量．

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