【题目】下列昆虫属于完全变态发育的一组是 （ ）
A. 蝗虫、蝇、赤眼峰、蚊 B. 蝇、家蚕、蝴蝶、蜜蜂
C. 蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝉 D. 家蚕、蝗虫、蝉、蝇
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. ③能进行气体交换
B. 气体进入体内的途径是①→②→③
C. ①是气管②是肺③是气囊
D. 呼气和吸气时肺都进行气体交换
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在果园中，天牛蛀食树叶，影响水果产量。农场主喷洒了某种杀虫剂，在较短的一段时间内杀虫效果良好，但过了较长一段时间天牛数量又大大增加。图①～⑥表示天牛在不同阶段可能的生存状态。
（注：
表示没有抗药性的个体，
表示中等抗药性个体，
表示抗药性个体）
（1）在喷洒杀虫剂之前，天牛的生存状态是图____（填①或④），原因是____。
（2）为解释较长一段时间后灭牛的数量大大增加，同学们纷纷构建了自己的解释流程图，请你选出其中最为合理的一项____。
A．①→喷洒杀虫剂→②一段时间后→③ B．①→喷洒杀虫剂→②一段时间后→⑥
C．④→喷洒杀虫剂→⑤一段时间后→⑥ D．④→喷洒杀虫剂→⑤一段时间后→③
（3）有些天牛不能抵抗杀虫剂而遭到淘汰。还有些天牛能够抵抗杀虫剂，从而存活下来，这就是生物对环境的____。
（4）从这个案例中，说明天牛的进化是____和____共同作用的结果。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】材料一：生物的可遗传变异来源很多，其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”（如右图中间）就是普通绵羊中通过基因突变产生的。安康羊是18世纪后期，在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比，腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理，于是被选择下来留作种羊，最终培育成新的绵羊品种 --- 安康羊。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。科学家还将牡丹种子随“神舟三号”飞船绕地球飞行，种子会出现某些地球上无法获得的变异，从而大大提高牡丹的品种质量。
材料三：新疆哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。
（1）从性状的角度分析，上述材料中既有____现象又有____现象。
（2）上述材料中的现象①安康羊②太空椒③甜度大大降低的哈密瓜④牡丹新品种
能够遗传的是____（填序号），原因是____。
不能够遗传的是____（填序号），原因是____。
（3）从安康羊的培育过程来看，属于____选择，这种变异对安康羊来说是不利变异，而对于饲养的人来说是有利的变异，原因是________。
（4）材料中提到的科学家将普通椒以及普通牡丹种子带到太空后，种子会出现某些地球上无法获得的变异，而出现了果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒以及大大提高品种质量的牡丹，这种育种方式是________。
a．杂交 b．诱导基因育种 c．人工选择育种 d．诱导细胞分裂
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（）
A. 曲线a表示胚乳，b表示胚
B. 胚的发育需要胚乳提供有机物
C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽
D. 幼叶变绿后依靠光合作用和根部吸收提供有机物
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