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    （2009?玉林）所有的生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位
    ×
    ×
    ．
    分析：本题考察的知识点为细胞在构成生物体所扮演的角色，并不是所有的生物都是有细胞构成的如：病毒
    解答：答：虽然细胞是构成生物体的结构和功能单位，但在初中阶段我们从课本中所学到有细胞构成的生物有植物、动物、细菌、真菌，但病毒并不是由细胞构成，而是由内部的遗传物质和蛋白质的外壳构成的，题干中所有的生物都是有细胞构成是错误的．
    故答题为“×”．
    点评：本题主要考察的主要知识点为病毒的结构（内部的遗传物质和蛋白质的外壳构成）不是有细胞构成．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?玉林）呼吸作用是生物的共同特征之一，请填空．
    （1）植物呼吸作用所需的有机物是通过
    光合
    光合
    作用制造的．
    （2）呼吸作用产生的能量，一部分用于各种
    生命
    生命
    活动，另一部分以热能的形式散失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?玉林）问题提出：在日常生活中，我们慢慢咀嚼馒头时会觉得有些甜，那么“馒头变甜与唾液的分泌有关吗？”请按右表所示的探究方案完成填空．
    组别 A试管 B试管
    馒头处理 馒头碎屑 馒头碎屑
    加入液体 清水 唾液
    是否搅拌 搅拌 搅拌
    实验环境 37℃ ①
    实验时间 15分钟 15分钟
    实验结果 变蓝色 ②（1）完善方案：①
    37℃（或37摄氏度）
    37℃（或37摄氏度）
    ．
    （2）实验结果：两支试管滴加碘液后，②
    不变蓝色
    不变蓝色
    ．
    （3）得出结论：
    馒头变甜与唾液的分泌有关
    馒头变甜与唾液的分泌有关
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?玉林）如图是肾的内部结构部分放大示意图，请填空．
    （1）肾是形成
    尿液（或尿）
    尿液（或尿）
    的器官．每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做
    肾单位
    肾单位
    ．
    （2）从成分上分析，与入球小动脉相比较，肾静脉中所含的
    尿素
    尿素
    相对较少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?玉林）“鱼儿离不开水”．观察图3鲫鱼的鱼鳃，请填空．
    （1）图中A所示是鱼鳃的主要结构，称为
    鳃丝
    鳃丝
    ．
    （2）水流经鱼鳃后，溶解在水中的气体减少的是
    氧气（或O2）
    氧气（或O2）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?玉林）技能熟练，科学操作．

    （1）显微镜结构和功能．图1中A和B所示结构的作用是升降
    镜筒
    镜筒

    （2）徒手切片．如图2所示，用右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中叶片虚线的方向，
    迅速
    迅速
    切割．实验用的刀片非常锋利，操作时要注意安全!
    （3）安放玻片．如图3所示，把玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对
    通光孔
    通光孔
    的中心．
    （4）观察装片．用相同的显微镜观察同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，分别得到如下四个视野图．其中视野最亮的是
    A
    A

    （5）观察记录．请你在图4框内用铅笔画出一个动物细胞的结构简图，并标出基本结构名称．

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