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    （2005?南充）下列图解表示多细胞生物体的结构层次，请你填写完整
    分析：此题是关于植物体和动物体的结构层次的填图题，分析答题．
    解答：解：绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．可见动物体有系统，而植物体没有系统．
    故答案为：
    点评：关键是熟练掌握动物和植物的结构层次，明确动物体比植物体多了系统这个结构层次．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?南充）你在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的主要是让叶片内的
    淀粉
    淀粉
    等有机物运走耗尽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?南充）你在探究“馒头在口腔中的变化”这一实验中，口中咀嚼馒头，馒头变甜主要是因为馒头中的淀粉在
    唾液淀粉酶
    唾液淀粉酶
    的作用下部分转变成了麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?南充）分析下表的资料后，请回答下列问题．
    类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比/%
    哺乳动物 581 4342 13.39
    鸟类 1244 8 7 30 14.25
    爬行类 37 6 6 300 5.97
    两栖类 284 40 10 7.08
    鱼类 386 2 19 056 20.3
    蕨类植物 2200～2600 10 000～12000 22
    裸子植物 约240 850～940 26.7
    被子植物 30 000 26 0 000 1O（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比．）
    （1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？
    裸子植物
    裸子植物
    ．
    （2）试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比：
    14.96%
    14.96%
    ．
    （3）在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称：
    金丝猴、白鳍豚、朱鹮、珙桐
    金丝猴、白鳍豚、朱鹮、珙桐
    ．
    （4）表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的
    生物种类
    生物种类
    的多样性．
    （5）你认为保护生物多样性最有效的措施是
    建立自然保护区
    建立自然保护区
    ．

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