练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗的原因是因为它没有（　　）

    A. 髓 B. 木质部 C. 韧皮部 D. 形成层

    【答案】D

    【解析】形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。小麦、玉米等植物是草本植物没有形成层，因此茎不能逐年加粗。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果长时间看电视、使用电脑、玩游戏机，或读书写字时光线太弱、躺在床上看书等，都会使眼过度紧张和疲劳，引发近视眼，导致眼球发生的变化是( )

    A. 晶状体凸度过大或眼球前后径过长

    B. 晶状体浑浊

    C. 晶状体凸度过小或眼球前后径过短

    D. 视网膜发炎

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用开水烫一下番茄，会在其表面掑下一层皮，这属于（ ）

    A. 保护组织 B. 分生组织 C. 营养组织 D. 输导组织

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】普利斯特莱的实验说明绿色植物能为蜡烛燃烧和老鼠生活提供（　　）。

    A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 阳光 D. 食物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是豆目部分植物分类图解，请你根据所学知识分析并回答问题：

    （1）在合欢、紫檀、菜豆三种植物中，与绿豆具有共同特征最多的是____________，亲缘关系最近的是_____________。

    （2）图中分类单位最大的是_______________。

    （3）科学家按不同等级的分类单位对生物进行分类，你认为其意义是什么？__________________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）使用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着____________________（填“目镜”或“物镜”），以免压碎玻片标本。

    （2）从目镜内看到的物像是___________像；如果透明玻片上写“b”，那么显微镜观察到的是____________；显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目越__________。（填“多”或“少”）

    （3）对物像具有放大作用的结构是______________和_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是英国科学家普利斯特利关于植物光合作用的部分实验示意图，此部分实验最能说明的结论是（ ）

    A.植物的光合作用能制造出有机物

    B.植物的光合作用需要二氧化碳

    C.植物的光合作用需要光

    D.植物的光合作用能产生氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组设计了一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”（如下图所示），请回答以下问题（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。

    （1）此方案设计不严谨，还应增设对照组，对照组的玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液应换成_____，其他条件保持不变。

    （2）“暗处理一昼夜”的目的是_____，利用了绿色植物进行的_____作用。

    （3）实验过程中，步骤③的装置中，小烧杯内盛有的溶液为_____。其作用是溶解_____。

    （4）实验过程中，步骤④中叶片的颜色不变蓝，造成这种变化的原因是_____。

    （5）光合作用所需原料还有_____，是通过输导组织中的导管运输的，驱动其运输的动力来源于_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】神经调节的基本方式是

    A. 神经元 B. 反射弧 C. 神经系统 D. 反射

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案