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【题目】由病原体引起的,并能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,叫( )

A. 流感 B. 多发病

C. 传染病 D. 伤害性疾病

【答案】C

【解析】流感是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病,流感是传染病的一种,A错误有的多发病有感冒、细菌性痢疾、流行性乙型脑炎等,有的多发病不是由病原体引起的,如高血压、糖尿病等,B错误由病原体引起的,并能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,叫传染病,C正确有的伤害性疾病不是由病原体引起的,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生态系统中的碳循环过程示意图,分析错误的是(

A. 丙为生产者B. 丁和丙是捕食关系

C. ①为光合作用D. ②、③为呼吸作用

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【题目】下面是发生在植物体内的生理过程示意图,请分析回答问题:

(1)过程a和b分别表示植物的__________,A表示的物质是_____

(2)b过程主要是在_____中进行,其实质就是有机物分解,释放能量.

(3)a、b两个过程中,_____(填字母)过程能产生氧气,对于维持大气中的碳﹣氧平衡具有极为重要的意义.

(4)我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这种现象是由_____(填字母)过程造成的.

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【题目】如图为一个家族白化病的遗传系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:

1)若用Aa表示控制相对性状的一对等位基因,则3号、7号个体的基因型依次为________________

26号为纯合子的概率是________9号为杂合子的概率是________

3)如果6号和9号个体结婚,他们所生的第一个孩子患病,若他们又生了一个正常的孩子,则此孩子携带致病基因的概率为__________

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【题目】我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳,美不胜收.如图所示为桃树各部分结构示意图,请据图分析回答([ ]内填代号,横线上填名称)

(1)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色.使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的______中。

(2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是______及生长发育。

(3)桃子营养丰富,美味可口.图二中①和②构成果实,图二①主要是由图一中[___]_____发育来的。

(4)水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用,由根部吸收后通过图三中[___]_____向上运输。

(5)果农最怕在开花季节碰到阴雨连绵的天,为什么______

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【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为

(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是 。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有 能力。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是 ,此生物与鹰的关系是

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 ,它通过生理过程 (填序号),

不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的

(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?

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【题目】小华学习了“生物类群”后,对生物的分类产生了兴趣,在老师的指导下,编造了一张植物分类检索表:

请回答:

(1)a和b处应分别填上____

(2)小华在一次野外活动时,采集到甲、乙、丙3种植物,通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中,共同特征比较多的两种植物是____

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【题目】观察是研究生物学常用的方法。如图是某同学观察的几种生物,请将代表生物特征或生活习性的序号①~⑥,分别填写在对应生物的横线上:

①属于裸子植物 ②成体既能生活在水中,也能生活在陆地,用肺呼吸 ③体表被毛

④种子裸露,没有真正的花和果实 ⑤幼体生活在水中,用鳃游泳 ⑥胎生哺乳

A_____,B_____,C_____

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【题目】2018年1月25日全球顶尖学术期刊《细胞》在线发表了中国科学家的一项成果:成功培育全球首个体细感克隆猴“中中”“华华”。克隆的成功,将为阿尔茨海默症,自闭症等脑疾病以及肿瘤诊治带来前所未有的光明前景。图是“中中”培育过程示意图。关于“中中”长相的叙述正确的是( )

A. 与A十分相像

B. 与B十分相像

C. 与C十分相像

D. 综合三只猴的长相

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