【题目】图示某湖泊生态系统中的几种生物,由于大量污水的排入,该湖泊多次发生蓝藻爆发,周边居民也有出现有毒物质中毒现象。请分析回答。
(1)生态系统中的生产者是?
(2)该生态系统被破坏后,很难恢复,是因为生态系统的什么是有一定的限度的。
(3)你认为污染物在鱼体内含量最多的原因是?
(4)周边居民也有出现有毒物质中毒现象,请你写出一条有毒物质传递到人体的食物链。
【答案】(1) 蓝藻等植物
(2)自动调节能力
(3)食物链的富集作用(有毒物质会随着食物链营养级的升高而逐渐积累)
(4)蓝藻→水蚤→鱼→人
【解析】
试题(1)植物蓝藻能进行光合作用,固定太阳能,为自己和其它生物提供食物和氧气,因此生产者是蓝藻;
(2)在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占 的比例总是维持在相对稳定的,即生态平衡,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统 就会遭到破坏,例如,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了;
(3)在该湖泊生态系统中存在着食物链:蓝 藻→水蚤→鱼,有毒物质沿着食物链传递积累,鱼的营养级最高,因此污染物在鱼体内含量最多;
(4)周边居民也有出现有毒物质中毒现象,是因为居民吃鱼,食物链是:蓝藻→水蚤→鱼→人,而有毒物质通过食物链不断积累,因此有毒物质,沿着食物链最终进入了人体,使人中毒。
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【题目】关于人和绿色植物呼吸作用的描述,正确的是( )
A.都要吸入二氧化碳
B.人吸入氧气,绿色植物吸入二氧化碳
C.都要吸入氧气
D.人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气
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【题目】如图是几种较为常见的生物图片,请同学们根据所学的知识分析回答 有关问题.
(1)生物A为侧柏,它的种子是裸露的,属于_____植物.
(2)与生物B、F、G相比,生物D、E体内有脊柱,属于_____.
(3)能进行变态发育的动物有_____(填字母).
(4)除肺外,生物D还可通过_____辅助呼吸.
(5)生物H为蕨类植物,可通过产生_____来繁殖后代.
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【题目】虽然室外早已是隆冬时节,小强家的屋里却温暖如春,放在屋中的苹果有几个腐烂了,同时散发出了一些酒味.你认为引起苹果这种味道的生物是( )
A.细菌
B.青霉
C.酵母菌
D.曲霉
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【题目】如下图所示是农田生态系统中两条主要的食物链.下列叙述正确的是( )
A. 有利于生态系统的平衡
B. 如果有人大量捕捉蛙,水稻虫害会严重
C. 如果鼠大量死亡,蛇的数量会减少
D. 田鼠的数量迅速增加
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【题目】“全面、均衡、适量——培养健康的饮食行为”是今年中国学生营养日的主题。合理健康的饮食习惯有利于提高生命质量,营养师提供了“膳食宝塔”中种类食物的摄入量(下表所示),请分析回答:
(1)某同学牙龈经常出血,原因可能是对第________层食物摄入量不足。
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,它主要从第_______层食物中获得;人体摄入的蛋白质在_______________内初步消化,然后在________________内最终分解为氨基酸从而被吸收。
(3)谷类食物主要为我们提供______________类物质,这类物质被消化吸收后需______次经过心脏到达组织细胞,在氧气的作用下分解,为生命活动提供___________________。
(4)中学生正处在生长发育的关键时期,每天保持合理营养格外重要,你认为该怎样做到健康饮食?___________________。
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