【题目】吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是( )
A.口腔
B.鼻
C.咽
D.气管
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示某湖泊生态系统中的几种生物,由于大量污水的排入,该湖泊多次发生蓝藻爆发,周边居民也有出现有毒物质中毒现象。请分析回答。
(1)生态系统中的生产者是?
(2)该生态系统被破坏后,很难恢复,是因为生态系统的什么是有一定的限度的。
(3)你认为污染物在鱼体内含量最多的原因是?
(4)周边居民也有出现有毒物质中毒现象,请你写出一条有毒物质传递到人体的食物链。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对科学家所做贡献的描述,正确的是( )
A. 达尔文——创立自然选择学说
B. 袁隆平——培育出高产杂交水稻
C. 列文虎克——发明了电子显微镜
D. 米勒——成功模拟原始生命产生的全过程
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【题目】请看下面耳的基本结构图回答:
(1)具有收集声波功能的是[ ]__________[ ]__________ ,你知道哪些动物的外耳是可以动的(说出一种即可得分)____________________ 。
(2)有些人晕车,与耳的[ ]_____________ 有关。
(3)听觉感受器位于[ ]___________ 中,听觉的形成在______________ 。
(4)感冒以后,病菌可以沿[ ]_________ 进入中耳,引起人的中耳炎。
(5)同学打跳请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[ ]___________导致破裂。
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受声音的刺激,还能用________ 感受气味的刺激,用________ 感受味道的刺激,用__________ 感受冷、热、触、痛、压的刺激。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是生态系统的组成图解,请你补充完善。
①__________。②__________。③__________。④__________。⑤__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图心脏结构和人体血液循环示意图,回答下列问题。
(1)图甲是人体心脏结构示意图,心脏结构中,心壁最厚的是__________,保证血液从心房流向心室的结构是________(填字母)。
(2)图乙由3到2为________循环。经过此循环后,血液成分的变化是______________________________。
(3)小李同学感冒咳嗽,服用感冒药后,药物到达心脏四腔的先后顺序是________________(用图乙中的数字表示)。
(4)若从图甲中的a处注水,水将从________(填字母)处流出,原因是______________,这体现了生物体结构和功能相适应的生物学观点,请再举一条该器官的结构和功能相适应的例子。____________________________________。
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【题目】如图所示为酵母菌的模式图.请你按要求回答下列相关问题:
(1)酵母菌属于____类生物,整个生物体由________个细胞构成.
(2)图中所示的标号①的名称是________,②是细胞膜,④的名称是________,⑤是________,⑦是________.
(3)遗传物质存在于[③]________中,呼吸作用与[⑥]________有关,生活方式为________.
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