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    【题目】生态系统中的能量最终来源于

    A．植物体 B．微生物 C．动物体 D．太阳能

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：光合作用：绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水制造有机物释放氧气，储存能量的过程．光合作用实现了物质转化和能量转化：把无机物转变为有机物；把光能变成化学能储存起来。因此，生态系统中的能量最终来自太阳能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是（ ）

    A．卷柏无种子与果实属蕨类植物

    B．沂山银杏雌雄异株，果实椭圆形

    C．被子植物是大气中氧气的主要来源

    D．苏铁孢子生殖，陆地生活能力强

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    【题目】下图为西瓜受精过程示意图。判断下列说法是否正确。

    (1)西瓜皮是由[6]子房壁发育而成的一部分，西瓜子是由[8]子房发育而成的。（____）

    (2)在食用西瓜子时，剥掉的“瓜子壳”是由[3]珠被发育而成的。（____）

    (3)如果一个西瓜中，有150粒种子，则至少需要150个精子、150个胚珠才能发育形成。（____）

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    【题目】生态系统中，生物之间具有各种复杂的关系，不同生物之间由于食物关系形成 和 ，二者是生态系统的营养结构基础。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人类的以下活动不是模仿动物运动的是( )

    A. 用桨和橹划木船 B. 滑翔机的飞行

    C. 发射火箭 D. 骑自行车

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明常背单肩书包造成双肩发育不平衡，这是因为小明此时骨的特点是（ ）

    A. 弹性小，硬度小，容易变形 B. 弹性大，硬度小，容易变形

    C. 弹性大，硬度大，容易变形 D. 弹性小，硬度大，不容易变形

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为模拟膈肌的运动示意图，据图回答：

    （1）图_____________表示呼气状态。

    （2）图B状态中，膈肌处于______________（填“收缩”或“舒张”）状态。此时，膈的顶部____________（填“上升”或“下降”）运动，胸腔的体积____________（填“增大”或“减小”）

    （3）A、B过程合起来表示肺与__________进行气体交换的过程。

    （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响___________（填“图A”或“图B“）所示生理过程

    （5）人的呼吸系统是由____________和____________组成的。其中呼吸道不仅可以保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润和________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。

    （1）乙图表示的是____________。

    （2）从A→C血液成分发生的变化是_______________含量减少，_____________含量增加。

    （3）肺泡中的一个氧气分子进入肺泡周围毛细血管的血液中，并与血红蛋白结合，至少需要穿过 层细胞。（____）

    A．1层 B．2层 C．3层 D．4层

    （4）D处流动的血为（选填“动脉血或静脉血”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内某结构中血液流动示意图，b表示器官或结构，a、c表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是( )

    A.若b表示肺，则a表示肺静脉，血管内流动脉血

    B.若b表示大脑，则c内血液中的氧气和营养物质都减少

    C.若b表示小肠，则c内血液中的氧气和营养物质都增加

    D.若b表示小腿，当c受伤流出暗红色的血液，应在伤口近心端按压止血

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