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    营养物质中的供能物质是
    糖类
    糖类
    、
    脂肪
    脂肪
    、和
    蛋白质
    蛋白质
    ．
    分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．
    解答：解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．
    故答案为：糖类；脂肪；蛋白质
    点评：此题重点考查了蛋白质、糖类、脂肪对人体的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    30、在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡．加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果．请据图回答：
    （1）食物中的营养成分主要包括六大类，其中备用能源是
    脂肪
    脂肪
    ，为人体生长发育、细胞修复及更新提供原料的是
    蛋白质
    蛋白质
    ，主要的供能物质是
    牛奶
    牛奶
    ．
    （2）食谱中的面包，从图1“平衡膳食宝塔”来看，属于_
    A
    A
    _类（填字母）．图2中曲线
    甲
    甲
    能表示它的消化过程．
    （3）牛奶中含有丰富的
    蛋白质
    蛋白质
    ，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图1“平衡膳食宝塔”中的C类和
    D
    D
    类（填字母）食物．图2中曲线
    乙
    乙
    能表示它的消化过程．
    （4）图2中，X表示消化道的部位是
    小肠
    小肠
    ．它是人体内消化道的最主要场所，它含有胰液、肠液及
    胆汁
    胆汁
    等多种消化液．
    （5）如果早上刷牙时，牙龈容易出血，则应多吃图1“平衡膳食宝塔”中的
    B
    B
    类（填字母）食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?山东）请分析如图并回答问题：
    （1）B系统吸收的营养物质中，
    葡萄糖（或糖类）
    葡萄糖（或糖类）
    是人体最重要的供能物质，这种物质是在
    小肠
    小肠
    （器官）中被吸收的．
    （2）F的形成主要包括
    肾小球的滤过作用
    肾小球的滤过作用
    和
    肾小管的重吸收作用
    肾小管的重吸收作用
    两个生理过程．若发现F中含有红细胞和蛋白质，则可能是
    肾小球
    肾小球
    发生了病变．
    （3）与C1相比，C2中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    气体增多．请自选材料用具设计实验加以证明．
    实验步骤：将澄清石灰水分别注入甲、乙两个试管内，将玻璃管插入甲试管的石灰水中吹气；向乙试管中通入空气．实验现象：甲中的石灰水变浑浊，乙试管中的石灰水不变浑浊；实验结论：人体呼出的气体中含较多的二氧化碳．
    实验步骤：将澄清石灰水分别注入甲、乙两个试管内，将玻璃管插入甲试管的石灰水中吹气；向乙试管中通入空气．实验现象：甲中的石灰水变浑浊，乙试管中的石灰水不变浑浊；实验结论：人体呼出的气体中含较多的二氧化碳．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    请分析图并回答问题：

    （1）B系统吸收的营养物质中，
    糖类
    糖类
    是人体最重要的供能物质，这种物质是在
    小肠
    小肠
    （器官）中被吸收的．
    （2）若发现F中含有红细胞和蛋白质，则可能是
    肾小球
    肾小球
    发生了病变．
    （3）与C1相比，C2中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    气体增多．请自选材料用具设计实验加以证明
    实验步骤：将澄清石灰水分别注入甲、乙两个试管内，将玻璃管插入甲试管的石灰水中吹气；向乙试管中通入空气．实验现象：甲中的石灰水变浑浊，乙试管中的石灰水不变浑浊；实验结论：人体呼出的气体中含较多的二氧化碳．
    实验步骤：将澄清石灰水分别注入甲、乙两个试管内，将玻璃管插入甲试管的石灰水中吹气；向乙试管中通入空气．实验现象：甲中的石灰水变浑浊，乙试管中的石灰水不变浑浊；实验结论：人体呼出的气体中含较多的二氧化碳．
    ．
    （4）C1进入A通过
    呼吸运动
    呼吸运动
    实现，D1进入循环系统则是通过
    气体扩散作用
    气体扩散作用
    实现的．
    （5）若C1中含有较多的一氧化碳，会影响氧气在血液中的运输，原因是一氧化碳与
    血红蛋白
    血红蛋白
    的结合能力比与氧的结合能力大200多倍．
    （6）请写出D1随血液到达肾脏所经过的途径：
    肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉到达肾脏．
    肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉到达肾脏．
    ．

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    科目：初中生物 来源：2016届江苏徐州柳新镇中心中学初一上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为人消化系统关系图，据图填空（[  ]内填序号，横线上填名称）

    （1）人体的消化系统由________和________组成。

    （2）人体的消化腺中最大的消化腺是[  ]        。它分泌的胆汁，    （填“含”或“不含”）消化酶，对        的消化有促进作用。

    （3）图中能暂时贮存食物的是[   ]______，它是消化道中最膨大的部分。

    （4）蛋白质的最初消化场所在[  ]     中，它最终被消化分解为      。

    （5）[   ]       是消化和吸收营养物质的主要场所。小肠的内表面具有环形的_______和小肠绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层       构成；

    （6）在消化系统中,最坚硬的器官是          。

    （7）食物消化的最终产物，除了部分脂肪成分被小肠绒毛中的          吸收外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的        直接吸收进入血液循环。

    （8）儿童缺钙易患__________，吸收钙的主要场所是[   ]____________。

    （9）人体进行生命活动的主要供能物质是_______。它在消化道中,最终被消化的部位是[  ]______，在此部位参与消化的两种消化液是___________________。

     

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