【题目】下列选项中,与种瓜得瓜,种豆得豆,相对应的生命特征是
A. 繁殖 B. 排泄 C. 生长发育 D. 遗传
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【题目】(6分)认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题
(1)甲装置可用来验证 此装置必须放在 的环境中。
(2)乙装置可用来验证 实验前乙装置中的试管内盛有 。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要 。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?
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【题目】分析下列曲线图,回答问题:
(1)甲中A表示_____的发育趋势。进入青春期后,男女性器官迅速发育,性器官分泌_____,并出现一些正常的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现_____。
(2)乙显示男女青春期身体变化的显著特点是_____。
(3)甲、乙显示男孩进入青春期的年龄_____(填“早”或“晚”)于女孩。
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【题目】如图甲为人体部分生理活动示意图(①﹣⑨表示生理过程,ABCD代表系统或器官),请回答:
(1)图中的①②代表分别是_____、_____。
(2)过程③④是通过_____原理实现的。
(3)图中属于排泄的是_____,C代表的器官是_____。
(4)A系统把氧气和养料送至全身的动力来自于_____。
(5)人体的各项生命活动主要是受_____的调节,同时也会受到_____调节的作用。
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【题目】在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液;在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液;在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液。预期观察到的实验现象是
A.1号试管内溶液退色
B.2号试管内溶液无色
C.3号试管内溶液变蓝
D.4号试管内溶液无色
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【题目】阅读下列材料,回答有关问题:
材料1:俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”
材料2:新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入到其他地方种植,其果实的品质和产量大大降低。
材料3:科学工作者将高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦作亲本进行杂交。后代中出现了高产抗倒伏和低产易倒伏两种与亲本不同的新类型。
(1)材料一所描述的现象叫做________。
(2)吐鲁番的葡萄在其他地方种植品质降低的变异与高产抗倒伏和低产易倒伏的变异相比较,前者
是________变异,后者是________变异。引起这两种变异的根本原因是后者涉及到________的改变。
(3)假如不考虑小麦倒伏性状的遗传,只考虑小麦产量的遗传,小麦产量由A,a控制。让纯种的高产小麦与纯种的低产小麦杂交,子一代均为高产小麦;若再使子一代之间交配,则子二代产生的高产小麦和低产小麦的比例为________;若使子一代的高产小麦与低产小麦杂交,产生的后代中高产小麦的基因组成为________,其所占后代总数的比例为________。
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【题目】春天,李冬同学在校园里发现了一只蜗牛,他和同学对蜗牛的生活环境发生了兴趣,便一起在校园里展开调查,并如实记录不同环境中发现蜗牛的数据,如表所示。根据他们的调查记录情况,可推断适宜蜗牛生存的环境条件是( )
地点 | 蜗牛数量 |
水泥路上 | 0只 |
水槽边的石头下 | 21只 |
种花的湿花盆底下 | 11只 |
干草地中 | 2只 |
A. 阴凉潮湿 B. 干燥阴凉 C. 低温干燥 D. 高温干燥
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【题目】显微镜操作的正确步骤是( )
A.对光→安放→放片→调焦距→观察
B.安放→对光→调焦距→放片→观察
C.安放→对光→放片→调焦距→观察
D.安放→放片→对光→调焦距→观察
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【题目】如图表示人体肾脏的部分结构,请看图回答:
(1)图中肾单位的结构是由_____组成的(填序号)。肾小球和肾小襄内壁都只由一层上皮细胞组成,这有利于_____两端都是毛细血管网的是[_____]_____。
(2)①②③④⑥中流动脉血的是_____(填数字),原尿流到[5]处时_____会被重吸收。
(3)如图表格是人体内3种液体比较表(单位:g/L),液体A是_____它的主要功能是_____。
水 | 大分子蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 无机盐 | |
A | 99 | 8 | 0.1 | 0.03 | 0.9 |
B | 99 | 0 | 0.1 | 0.03 | 0.9 |
C | 93 | 0 | 0 | 2 | 0.9 |
(4)液体A与液体B相比较,B的蛋白质含量为0,两种液体之间相分隔的生理结构是_____,如果B液中出现了蛋白质和血细胞,表明肾脏的_____部位可能发生病变。
(5)液体C与液体B相比较,C的葡萄糖含量为0,如果一个人正常人的尿中含有葡萄糖,可能是肾脏的_____重吸收能力是有限的。
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